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张玲

优点:授课亲切,讲解详细具体,利于学生理解,板书从左到右逐步深入,有层次递进
缺点:字迹较小,板书略挤,缺少师生互动

赵健滢

优点:讲解逻辑清楚,强调了为什么要“倒序相加”,便于学生理解这一方法。
缺点:无师生互动,没有注意到学生的反应与反馈,语速有点快。

张怡文

优点:对知识点的把握比较到位,对教学的重难点的地方在讲述了有做一定的强调。
缺点:板书有一点歪。要是可以脱稿讲,感觉会更好呢。

张雯洁

优点:准确把握教学内容,重难点突出;条例明确,板书合理;行为举止端庄大方。
缺点:缺少师生互动,语速较快。

谭爽

优点:
1、语言清晰流畅,有亲和力。
2、板书清晰工整,布局合理。
缺点:
1、师生互动缺失
2、建议脱稿

钱璟玮

优点:讲解细致,利于学生理解学习;板书布局合理,层层递进;教学风格成熟,授课自然大方。
缺点:可以增加师生互动。

邵欣雨

优点:1、准确把握教学内容,重难点突出。
2、板书布局合理。
缺点:可以适当增加一些师生互动。建议脱稿。

任然

优点:授课风格亲切自然,讲解细致,准确把握教学内容,重难点突出。
缺点:缺少师生互动,可以试试脱稿。

魏莹雪

优点:课程设置合理,深浅知宜,,且授课有自己的特色,能很好的启发、带动学生的思维。
缺点:板书字迹略小,缺少师生互动