Added by on 2020-05-31

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张怡文

优点:教学过程流畅,准备充分,有详细的的教案,板书字迹清楚。
缺点:教学语速略微有些快,希望可以有更多的教学互动环节。

钱璟玮

优点:教学风格较成熟,自然大方;课堂逻辑清晰,层层递进;板书字迹清楚工整,易于学生学习。

缺点:可以有更多的互动环节。

姜羽宸

优点:备课认真,板书字迹清晰,讲解自然大方,教学风格成熟,为学生留有许多思考时间。
缺点:大体上无缺点。

赵健滢

优点:授课过程流畅自然,讲解清楚,善于引导学生,板书清楚工整,举的例子新颖易吸引学生注意。
缺点:可以给学生更多的思考时间。

魏莹雪

优点:授课亲切自然,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑;板书清晰。
缺点:可适当增加一些师生互动。

张雯洁

优点:课前准备充足,教学过程流畅;板书字迹清晰,布局合理;课堂逻辑清晰,层层递进。
缺点:语速略快,互动环节可以适当增加一点。

谭爽

优点:
1、准备充足,授课层层递进。
2、板书工整清晰,布局合理。
缺点:
可以加一些师生互动。

邵欣雨

优点:1、备课充分,教学流畅有逻辑。
2、教学风格成熟,重难点突出。
缺点:可以增加一些师生互动。

任然

优点:教学风格成熟,讲解自然生动,重难点把握得当,例子新颖,板书工整。
缺点:可以增加一些师生互动。