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Added by 22170826 on 2020-05-29
<font size=5> <a href=”对应年级学科的链接地址” target=”_blank”>互评量表</a> </font>
Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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互评量表
Added by 22170810 4 年 ago
140 Views5 Comments0 Likes
优点：1.思路清晰，
2.和学生互动多
3.通过实验探究研究氯气和水的反应，增加学生的印象。
缺点：1.制取氯气方程式实验条件没写
优点：1、以化学史导入，激发学生学习兴趣。
2、对实验装置的讲解很详细。
3、对氯气的强氧化性讲解很清晰。
缺点：1、可以借助方程式帮助学生复习一下氧化还原反应。
优点：1.引入的很好，提高了学生的兴趣
2.与学生有大量互动，提高了参与度
缺点：制取氯气方程式条件没写
优点： 1.从化学史引入激发学生兴趣，便于知识的引入 2.知识点很详细，知识结构很清楚，思路清晰 3.积极与学生互动，实验探究效果好 缺点： 语速较慢，语气较平淡
优点：1.和学生互动多，提高课堂参与度 2.板书清晰有条理，教学思路清晰，学生易掌握思路框架 缺点：语调略显平稳，有点缺乏激情
优点：1.以淡水、海水引入氯元素，激起学生兴趣
2. 对实验装置的讲解很详细
3. 板书整齐，设计清晰
缺点：1.可以设计更多引发学生思考的问题
2.语气稍微有些平淡
优点:运用各种媒体结合化学史总结分析氯气的化学性质，调动同学的积极性，思路清晰 缺点:语调起伏较少，可以使用方程式
优点：1.思路清晰，
2.和学生互动多
3.通过实验探究研究氯气和水的反应，增加学生的印象。
缺点：1.制取氯气方程式实验条件没写
优点：1、以化学史导入，激发学生学习兴趣。
2、对实验装置的讲解很详细。
3、对氯气的强氧化性讲解很清晰。
缺点：1、可以借助方程式帮助学生复习一下氧化还原反应。
优点：1.引入的很好，提高了学生的兴趣
2.与学生有大量互动，提高了参与度
3.通过实验探究研究氯气和水的反应，增加学生的印象。
缺点：制取氯气方程式条件没写
优点：
1.从化学史引入激发学生兴趣，便于知识的引入
2.知识点很详细，知识结构很清楚，思路清晰
3.积极与学生互动，实验探究效果好
缺点：
语速较慢，语气较平淡
优点：1.和学生互动多，提高课堂参与度
2.板书清晰有条理，教学思路清晰，学生易掌握思路框架
缺点：语调略显平稳，有点缺乏激情
优点：1.以淡水、海水引入氯元素，激起学生兴趣
2. 对实验装置的讲解很详细
3. 板书整齐，设计清晰
缺点：1.可以设计更多引发学生思考的问题
2.语气稍微有些平淡
优点:运用各种媒体结合化学史总结分析氯气的化学性质，调动同学的积极性，思路清晰
缺点:语调起伏较少，可以使用方程式