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张少迪

优点:字迹工整,板书清晰,语言流畅就有亲和感。逻辑流畅。数学素养高。

缺点:字有点太小了,感觉没有很放开。

22170829

优点:概念引入自然,普通话标准,口齿清晰,语言流畅,逻辑通顺.

缺点:板书不够清晰,有点紧张,与学生互动较少.

张之枫

优点:字迹清秀,板书简介明了;语言流畅,口齿清晰;数学逻辑流畅,数学素养高。

缺点:字偏小,与学生互动较少。

余江南

优点:1.口齿清晰,讲解细致;2.板书字迹工整;3.注重引入。
缺点:1.板书字迹较小;2.互动较少。

赵婧钰

优点:1、引入有铺垫,自然,还有方法间的对比;2、数形结合推导公式,加深印象;
不足:1、缺乏与学生的眼神交流和互动,没有太放得开;2、板书的字太小太密。

郑梓彤

优点:字迹工整,语言清晰,语速适当,亲切自然,逻辑流畅。
缺点:板书可以适当设计,略显拘谨,可以放松一些,增加与学生的互动。

单思烨

优点:概念引入比较自然,教学逻辑比较流畅,在推导公式的时候数形结合,用图像表达的方式能加深学生的印象,便于学生的理解记忆。
缺点:板书字迹太小,太密,可以适当调大字体。

朱通

优点:字迹工整,板书合理,语言流畅,引入自然,逻辑严密
缺点:讲课时尽量面向学生,字可以变大些,自然放松点

张子鉴

优点:有耐心,循循善诱;语言流畅,口齿清晰;数学逻辑流畅,数学素养高。
缺点:板书不是特别清晰,字可以写大点。