Added by on 2020-06-01

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吕静

优点:1、有效借助多媒体教学;2、有与学生互动环节,学生有参与感;缺点:1、开头有点小紧张,板书出现笔误;2、教学过程中缺少与学生眼神交流

田怡

优点:
   1.情景引入很有趣
   2.例题讲解比较详细
   3.与学生互动较多,效果较好
缺点:
   1.开头有点过于紧张
   2.看ppt有些多,不看学生

孔维真

优点:1.利用多媒体,提高课堂效率
2.与学生互动充分,合理模拟了各种回答情况
缺点:1.有笑场,开头有些紧张
2.缺少与学生的眼神互动,过多的看ppt
3.板书字迹可以在练习一下

朱可然

优点:1、利用多媒体教学,ppt精美,案例生动,引发兴趣;
2、讲解步骤细致,易于理解。
缺点:1、节奏有些拖沓,重点有点模糊;
2、互动效果不是很好。

王潇潇

优点:1、借助多媒体教学,提高了课堂效率
2、与学生有互动
缺点:1、讲课时笑场,影响学生学习
2、与学生眼神交流较少

王潇潇

优点:1、借助多媒体教学,提高了课堂效率
2、与学生有互动
缺点:1、讲课时笑场,影响学生学习
2、与学生眼神交流较少

尹心悦

优点:1.情境引入具有吸引力
2.借助多媒体辅助教学
3.与学生互动良好
4.引入很充分
缺点:1.与学生眼神交流较少
2.肢体语言可以跟自然放松一点

王心怡

优点:1.利用辅助教学;
2.与学生互动充分,问题设置合理自然;
缺点:1.有笑场,开头有些紧张
2.缺少与学生的眼神互动,过多的看ppt
 

马子涵

优点:1.利用多媒体,提高课堂效率
2.与学生互动充分,能够纠正学生的错误,加深学生的理解
缺点:1.开头有些紧张
2.缺少与学生的眼神互动,看ppt太多