200604-等差数列前n项和2-22170620
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优点：
1、从特殊到一般，容易让学生接受理解；
2、板书设计合理；
3、带病坚持录制，值得敬佩共勉。
不足：
1、语速偏快，没有留给学生一些思考的时间；
2、倒序相加的思想引入偏快。
优点：
1、从特殊到一般的思想
2、课堂语言流畅
缺点：
1、倒序相加法的思想讲解过程太快，最好用形的方法解释
2、与学生交流过程较少
优点：
1、有用到特殊到一般的思想方法
2、板书较合理
缺点：
1、状态不佳
2、语速过快
3、没有与学生较多互动
4、课堂有些慌乱
优点：
1、遵循从特殊到一般的原则，利于学生的理解；
2、板书设计合理，
不足：
1、与学生互动较少，未能充分发挥学生的主动性；
2、语速较快，教学节奏较快。
优点
板书优美整齐
整体流畅，衔接设计较好
从1-99到1-n到等差数列，递进，让学生一步步思考
缺点
从1-99再到1-n中间进度有点快，可以更详细一些
语速和节奏可以适当放慢
优点：
1.从特殊到一般的方法，思路清晰明确
2.板书的设计安排比较得当
不足：
讲解有些过于快了，内容不好吸收完全
优点：
1、从特殊到一般，易于学生理解
2、板书设计合理
不足：
1、语速较快，最好放慢一点。让学生有思考的时间
2、倒叙相加的引入有些快