200611-平方差公式说课-22170611
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优点：能从教材出发，创设问题情境,将数学史与数学教学相融合，语言流利，板书工整；
缺点：在guass算法向倒序相加的过渡时较为生硬，可以设置更多问题情境引导学生去发现倒序相加。
优点：声音和蔼可亲，板书设计整洁合理，语言流利。
缺点：课堂容量偏大，在定理论证过程中使用倒序相加法时，没有设置更加贴近学生水平的讨论和探究。
优点：板书字迹清晰，语气亲切。和学生很多互动。
缺点：说话有点生硬，不自然，不太像在上课。要注意停顿。
优点：复习回顾引入很好，有助于学生进入上课状态；情境创设生动有趣，可以引起学生的学习兴趣；板书字迹清晰，语言表达清晰；
缺点：有的时候会笑场；不怎么看学生；平行四边形的引入有些生硬；
优点：声音和蔼可亲，从书本出发，板书设计整洁合理，语言流利。
缺点：课堂容量偏大，难度较大，没有设置更加贴近学生水平的讨论和探究。
优点：引入时将数学史与数学教学相结合，体现数学人文精神；语言亲切；板书设计好，内容丰富工整。
缺点：课堂内容难度略大；有时候会笑场；对于推导可以更清晰明确一些。
优点：和学生有较多的互动，语言流畅，语速和缓，多媒体与板书结合并充分发挥作用
缺点：课堂难度略微有点大，可能部分学生不能完全接受