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Added by 22170604 on 2020-05-28
互评量表
Added by 22170620 4 年 ago
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDcwMzA1MjcyOA==.html 互评量表
Added by 22170629 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 22170639 4 年 ago
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优点:
1.新课之前复习回顾
2.倒序相加方法的引入比较新颖
3.给学生留下了拓展思考
4.语速正常,音量比之前要高
缺点:
1.板书有点乱
2.和学生的互动比较少
3.引导的步骤有点跳,有点不连贯
1.倒序相加法的引入比较独特;
2.公式推导的思路和顺序也比较新颖;
3.教态会比之前更自然。
1.板书过于密集;
2.求和公式推导的铺垫不够。
优点
1.方法简洁新颖
2.充分利用数形结合,推导倒序相加法,简洁明了,易懂
3.语速合正常,音量比之前要高
缺点
1.教学设计断层
2.有一段内容不是很容易理解
3.和学生的互动较少
优点:1.倒序相加法的引入比较好。
2.教态比较自然,有所进步。
3.有设计复习回顾上节课内容。
缺点:1.和同学互动较少。
2.推导公式部分有些跳步骤。
1、方法优点特别,引入相对来说较为新颖
2、教态变好了一点,音量也比之前高
1、方法还不是很完善,中间有跳步骤
2、板书有点潦草
3、缺少与学生的互动
优点:1.较之前上课教师更加自信大方,更加有激情,教学仪态更好,同时吐字清晰,逻辑缜密。
2.倒序求和的方法引入新颖。
缺点:1.板书设计还需要改进。
2.与学生互动较少。
1.复习旧知,有助于引入新课
2.倒序相加法的引入过程比较自然,而且过渡自然
3.公式推导的思维过程比较新颖
1.引导的步骤有点跳步,学生可能会不太理解
2.板书可以再设计一下
优点:1.知识点引入新颖,按照学生的思维过程,从同一个角度出发; 2.声音变大,讲得更加清楚; 缺点:1.和学生互动可以再多一点; 2讲课需要再自然一点。
优点:
1.新课之前复习回顾
2.倒序相加方法的引入比较新颖
3.给学生留下了拓展思考
4.语速正常,音量比之前要高
缺点:
1.板书有点乱
2.和学生的互动比较少
3.引导的步骤有点跳,有点不连贯
优点:
1.倒序相加法的引入比较独特;
2.公式推导的思路和顺序也比较新颖;
3.教态会比之前更自然。
缺点:
1.板书过于密集;
2.求和公式推导的铺垫不够。
优点:
1.倒序相加法的引入比较独特;
2.公式推导的思路和顺序也比较新颖;
3.教态会比之前更自然。
缺点:
1.板书过于密集;
2.求和公式推导的铺垫不够。
优点
1.方法简洁新颖
2.充分利用数形结合,推导倒序相加法,简洁明了,易懂
3.语速合正常,音量比之前要高
缺点
1.教学设计断层
2.有一段内容不是很容易理解
3.和学生的互动较少
优点:1.倒序相加法的引入比较好。
2.教态比较自然,有所进步。
3.有设计复习回顾上节课内容。
缺点:1.和同学互动较少。
2.推导公式部分有些跳步骤。
优点
1、方法优点特别,引入相对来说较为新颖
2、教态变好了一点,音量也比之前高
缺点
1、方法还不是很完善,中间有跳步骤
2、板书有点潦草
3、缺少与学生的互动
优点:1.较之前上课教师更加自信大方,更加有激情,教学仪态更好,同时吐字清晰,逻辑缜密。
2.倒序求和的方法引入新颖。
缺点:1.板书设计还需要改进。
2.与学生互动较少。
优点:
1.复习旧知,有助于引入新课
2.倒序相加法的引入过程比较自然,而且过渡自然
3.公式推导的思维过程比较新颖
缺点:
1.引导的步骤有点跳步,学生可能会不太理解
2.板书可以再设计一下
优点:1.知识点引入新颖,按照学生的思维过程,从同一个角度出发;
2.声音变大,讲得更加清楚;
缺点:1.和学生互动可以再多一点;
2讲课需要再自然一点。