200611-平方差公式说课-22170611
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优点：
1. 数学史的讲解有记忆点，有趣也有需要的知识引入；
2.PPT制作很精美，图形的旋转给学生很直观的冲击。
缺点：
引入时间过长，整堂课的时间安排需要考虑一下。
优点：
1. 板书规整；
2. 有主线——“数形结合”的思想；思路清晰；
缺点：
1. 引入过长；
2. “三角形数”求和推导重复；可以直接到计算1+2+3+…+100=？
优点：
1.前面引入部分对“三角形数”“正方形数”挖掘地很深入，能够吸引学生的学习兴趣。
2.板书干净漂亮，有自己的设计，突出了老师想要强调的重点，也能够让学生清晰地接收到老师想要强调的信息。
缺点：
1.引入部分较长，超过10min还没有引入课堂中的重点“等差数列的前n项和”，可以适当改变一些自己的引入，及时抛出真正的重点。
优点：
1. 一开始用PPT呈现思维导图，简单梳理，回顾前面所学，迅速引出本课学习内容。
2. 从毕达哥拉斯学派说起，数学文化，具有趣味性。万物皆数，毕达哥拉斯学派摆石子引入，情境设计得很好，课堂氛围令人舒适。
3.讲解正方形数，算两次的思想，数形结合。三角形数，补一个三角形变成矩形。结合动画展示很妙！
4.板书赏心悦目。
缺点：
1.引入略长，可以适当精简。
优点：
1、从毕达哥拉斯引出，嵌入数学史的内容，趣味性十足，引入恰当自然；
2、利用算两次的方法，计算正方形中石头的个数，也就是求出正方形数,思想深刻；
3、利用拼补的方法，把三角形补成矩形，进一步求出三角形数；
4、动画做得很不错，生动形象；
缺点：
1、前面利用算两次，得出奇数求和的公式，后面三角形数的时候再次求得相同的结论，显得重复。
优点：
1、幻灯片制作精美，尤其是其中的动画部分，十分具有吸引力，能够积极激发学生兴趣
2.、课堂利用古希腊学者摆放石头的案例来引入教学内容，很新颖
3、注重教导学生学会算两次的数学思想，突出主题
4、声音洪亮，台风稳健
缺点：
时间安排需要在合理一点，导入部分时间太长
优点：
缺点：
优点：
1.结合相关数学史的内容引入，内容趣味性较强
2.PPT内容制作精美，动画生动形象的展现了等差数列前n项和的实际意义
3.内容围绕一点展开，内容紧凑
缺点
1.有部分内容有点冗余，可以做适当删减