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Added by 22170616 on 2020-05-28
Added by 22170623 4 年 ago
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互评量表
Added by 22170607 4 年 ago
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Added by 06170312 4 年 ago
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Added by 22170641 4 年 ago
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优点
1.ppt制作很好，良好信息技术应用
2.数列与函数联系起来，联系之前的知识，融会贯通
3.教态自然，良好学生互动
缺点
1.有口误
2.板书有点乱
3.过渡稍稍不自然
优点：
1.PPT制作美观，很好地利用PPT的动画设计辅助学生理解；
2.与学生的互动意识较强。
缺点：
1.从n的奇偶到倒序相加的过渡不够自然；
1.PPT很好看，动画做的很好，方便学生学习理解
2.与学生有适当的互动
3.教态好，表现自然
1.请同学回答问题没有请坐
优点：1.教态自然大方，语速适宜。
2.教学过程中与学生有适当的互动。
3.PPT中制作的动画很好，有效利用了多媒体工具。
4.教学内容有对之前知识的回顾，并且提及了数学史，运用了以往的知识，很好。
1.板书有点小错误，可以注意下。
2.过渡有些不自然。
1、运用了多媒体的手段，PPT制作精良
2、这节课的知识和之前的结合起来，构建一个知识体系
3、与学生有适当的互动
1、上课缺少激情
2、过渡不是很自然
优点：1.ppt制作很好，多媒体技术使用娴熟。
2.教态很好，与学生的互动性较强，增强学生的主体作用。
3.内容方面也提及了奇数和偶数项配对求和的差异。
缺点：1.板书还需要改进。
2.倒序求和衔接还要再自然一点。
1.PPT动画制作比较精致，学生可以直观地理解
2.和学生有适当的互动
3.对N有奇偶性的分类，而且时间控制比较好
过渡有点儿不自然
优点： 1.PPT制作精良，能够运用动画辅助教学； 2.教态优雅，语言表述自然，衔接流畅； 3.与学生互动较多 缺点： 1.给予学生的评价语言不够丰富 2.板书设计可以更加合理
优点，ppt制作美观，仪态很好，与学生互动多，并且温和，时间把控很好。 缺点，板书设计有些凌乱潦草
优点
1.ppt制作很好，良好信息技术应用
2.数列与函数联系起来，联系之前的知识，融会贯通
3.教态自然，良好学生互动
缺点
1.有口误
2.板书有点乱
3.过渡稍稍不自然
优点：
1.PPT制作美观，很好地利用PPT的动画设计辅助学生理解；
2.与学生的互动意识较强。
缺点：
1.从n的奇偶到倒序相加的过渡不够自然；
优点：
1.PPT很好看，动画做的很好，方便学生学习理解
2.与学生有适当的互动
3.教态好，表现自然
缺点：
1.请同学回答问题没有请坐
2.板书有点乱
优点：1.教态自然大方，语速适宜。
2.教学过程中与学生有适当的互动。
3.PPT中制作的动画很好，有效利用了多媒体工具。
4.教学内容有对之前知识的回顾，并且提及了数学史，运用了以往的知识，很好。
缺点：
1.板书有点小错误，可以注意下。
2.过渡有些不自然。
优点
1、运用了多媒体的手段，PPT制作精良
2、这节课的知识和之前的结合起来，构建一个知识体系
3、与学生有适当的互动
缺点
1、上课缺少激情
2、过渡不是很自然
优点：1.ppt制作很好，多媒体技术使用娴熟。
2.教态很好，与学生的互动性较强，增强学生的主体作用。
3.内容方面也提及了奇数和偶数项配对求和的差异。
缺点：1.板书还需要改进。
2.倒序求和衔接还要再自然一点。
优点：
1.PPT动画制作比较精致，学生可以直观地理解
2.和学生有适当的互动
3.对N有奇偶性的分类，而且时间控制比较好
缺点：
过渡有点儿不自然
优点：
1.PPT制作精良，能够运用动画辅助教学；
2.教态优雅，语言表述自然，衔接流畅；
3.与学生互动较多
缺点：
1.给予学生的评价语言不够丰富
2.板书设计可以更加合理
优点，ppt制作美观，仪态很好，与学生互动多，并且温和，时间把控很好。
缺点，板书设计有些凌乱潦草