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Added by 22170824 on 2020-05-28
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点:1.讲解细致，并将相似的反应放在一起讲，有利于学生记忆。
2.联系生活，充分体现在生活中的运用。
缺点:引入尽量从积极的方面出发，不要给学生留下化学不好的印象。
优点：1、向学生渗透“结构决定性质”的观念
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点：1、PPT的背景颜色有点暗，白字看不清。
优点：1、从新闻导入，激发学生的学习兴趣
2、板书工整，讲解思路清晰
缺点：1、PPT字有点小
2、看PPT的时候多，应该多面向学生
优点：1、引入时，同时讲解了氯气的物理性质
缺点：PPT字小，后排学生可能看不清，语气平淡
优点：1.让学生通过新闻推断出氯气的性质，锻炼学生的观察推理能力
2. 讲解思路清晰，环节过渡合理，板书整齐
3. 指出了燃烧的实质
缺点：1.PPT不太美观，字看不太清
2. 语速稍慢
优点:板书整齐有序，调动同学们的自主学习能力，从微观到宏观，控制条件对比实验 缺点:语调平淡，多面向中国
优点:1.讲解细致，并将相似的反应放在一起讲，有利于学生记忆。
2.联系生活，充分体现在生活中的运用。
缺点:引入尽量从积极的方面出发，不要给学生留下化学不好的印象。
优点：1、向学生渗透“结构决定性质”的观念
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点：1、PPT的背景颜色有点暗，白字看不清。
优点：1、从新闻导入，激发学生的学习兴趣
2、板书工整，讲解思路清晰
缺点：1、PPT字有点小
2、看PPT的时候多，应该多面向学生
优点：1、引入时，同时讲解了氯气的物理性质
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点：PPT字小，后排学生可能看不清，语气平淡
优点：1.让学生通过新闻推断出氯气的性质，锻炼学生的观察推理能力
2. 讲解思路清晰，环节过渡合理，板书整齐
3. 指出了燃烧的实质
缺点：1.PPT不太美观，字看不太清
2. 语速稍慢
优点:板书整齐有序，调动同学们的自主学习能力，从微观到宏观，控制条件对比实验
缺点:语调平淡，多面向中国