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Added by 22170824 on 2020-05-28
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点:1.讲解细致,并将相似的反应放在一起讲,有利于学生记忆。
2.联系生活,充分体现在生活中的运用。
缺点:引入尽量从积极的方面出发,不要给学生留下化学不好的印象。
优点:1、向学生渗透“结构决定性质”的观念
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点:1、PPT的背景颜色有点暗,白字看不清。
优点:1、从新闻导入,激发学生的学习兴趣
2、板书工整,讲解思路清晰
缺点:1、PPT字有点小
2、看PPT的时候多,应该多面向学生
优点:1、引入时,同时讲解了氯气的物理性质
缺点:PPT字小,后排学生可能看不清,语气平淡
优点:1.让学生通过新闻推断出氯气的性质,锻炼学生的观察推理能力
2. 讲解思路清晰,环节过渡合理,板书整齐
3. 指出了燃烧的实质
缺点:1.PPT不太美观,字看不太清
2. 语速稍慢
优点:板书整齐有序,调动同学们的自主学习能力,从微观到宏观,控制条件对比实验 缺点:语调平淡,多面向中国
优点:1.讲解细致,并将相似的反应放在一起讲,有利于学生记忆。
2.联系生活,充分体现在生活中的运用。
缺点:引入尽量从积极的方面出发,不要给学生留下化学不好的印象。
优点:1、向学生渗透“结构决定性质”的观念
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点:1、PPT的背景颜色有点暗,白字看不清。
优点:1、从新闻导入,激发学生的学习兴趣
2、板书工整,讲解思路清晰
缺点:1、PPT字有点小
2、看PPT的时候多,应该多面向学生
优点:1、引入时,同时讲解了氯气的物理性质
2、“白烟”与“白雾”的区别讲解很清晰
3、指出燃烧的实质
缺点:PPT字小,后排学生可能看不清,语气平淡
优点:1.让学生通过新闻推断出氯气的性质,锻炼学生的观察推理能力
2. 讲解思路清晰,环节过渡合理,板书整齐
3. 指出了燃烧的实质
缺点:1.PPT不太美观,字看不太清
2. 语速稍慢
优点:板书整齐有序,调动同学们的自主学习能力,从微观到宏观,控制条件对比实验
缺点:语调平淡,多面向中国