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Added by 22171039 on 2020-05-29
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Added by 22171027 4 年 ago
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Added by 22171022 4 年 ago
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Added by 22171016 4 年 ago
Added by 20170213 4 年 ago
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做到了边讲边画图，课堂节奏适当；
整体设计前后呼应；
板书清晰明了
高低压和气流运动分开讲述，整体略显散乱；
优点：课件和板图相结合，在讲解低纬环流部分的时候讲解的比较透彻到位，课堂节奏把控较好，整节课首尾呼应，结构完整
缺点：图解三圈环流的过程略显仓促，课堂互动较少
优点：讲故事来进入课堂内容。课堂环节完整
2.回顾以前学过的内容，边复习边探究。
缺点：课堂互动有点少。
优点：导入比较具有趣味性和针对性，阐述的也比较清晰
缺点：板图板画讲解时，不应当使用“上”、“下”，希望尽量使用地理专业性词汇
优点：边讲边画图很有吸引力、课堂节奏适中、板书清晰明确、课堂结构完整、课堂时间把握的较好；
缺点：课堂互动有点少；
优点：课堂教学内容前后呼应，结构完整，条理清晰，板图板画清晰美观。
缺点：三圈环流没有重点讲解细致，互动也较少。
优点：利用主线贯穿课堂，板图板画美观清晰，教学过程紧凑有序并且完整 缺点：教学重点不突出，与学生互动较少
做到了边讲边画图，课堂节奏适当；
整体设计前后呼应；
板书清晰明了
高低压和气流运动分开讲述，整体略显散乱；
优点：课件和板图相结合，在讲解低纬环流部分的时候讲解的比较透彻到位，课堂节奏把控较好，整节课首尾呼应，结构完整
缺点：图解三圈环流的过程略显仓促，课堂互动较少
优点：讲故事来进入课堂内容。课堂环节完整
2.回顾以前学过的内容，边复习边探究。
缺点：课堂互动有点少。
优点：导入比较具有趣味性和针对性，阐述的也比较清晰
缺点：板图板画讲解时，不应当使用“上”、“下”，希望尽量使用地理专业性词汇
优点：边讲边画图很有吸引力、课堂节奏适中、板书清晰明确、课堂结构完整、课堂时间把握的较好；
缺点：课堂互动有点少；
优点：课堂教学内容前后呼应，结构完整，条理清晰，板图板画清晰美观。
缺点：三圈环流没有重点讲解细致，互动也较少。
优点：利用主线贯穿课堂，板图板画美观清晰，教学过程紧凑有序并且完整
缺点：教学重点不突出，与学生互动较少