优点：1.联系生活中的食盐和生物中有关氯离子的知识（氯离子对于维持人体渗透压的重要意义）

          2.自来水的消毒剂的变迁：氯气到二氧化氯，提出疑问为什么氯气可以做消毒剂，为什么现在又不用了？引起进一步学习的兴趣

          3.介绍有关氯气的化学史，并从中获得有关氯气制备的方法和氯气的相关性质

          4.对于学生的回答给出评价

          5.先通过想象实验引导学生建立制备氯气的完整装置然后在播放实际实验视频，便于学生更深入理解制备的装置原因等。

缺点：1.PPT有些地方字有点小

           2.对于氯气溶于水形容的准确性可能还是可溶于水更准确

优点：1.氯离子对于维持人体渗透压的重要意意，学科交叉
          2 介绍有关氯气的化学史，并从中获得有关氯气制备的方法和氯气的相关性质
          3。利用视频演示，增强直观性
4，和学生有互动
缺点：1.PPT有些地方字有点小
           2.肢体动作在自然一点