物质的量模拟授课-22170805冯玉颖
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氧化还原反应模拟授课-22170805冯玉颖
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200623-营造地表形态的力量-22171039
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200623-营造地表形态的力量-22171028
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优点：
1、从生活中的氯化钠和二战时的历史故事进行引入，增强学生学习化学的兴趣
2、让学生主动总结归纳氯气的性质，培养学生独立思考的能力
3、与学生之间互动较多，尊重学生的主体性
4、语言优美，语调富于变换
缺点：
1、板书还需要增加一些功力
2、可以适当增加一些生生之间的讨论
优点：
1.从历史故事导入，激发学生的学习兴趣。
2.嗓音温柔亲切，语调变化自然，抑扬顿挫，吐字清晰。
3.概念原理讲解条理清晰，衔接自然，富有启发性。
缺点：
1. 可以增加一些学生实验，学生主动积极探索。
优点:
1、从历史真实事件入手，富有趣味性和启发性，引起学生的兴趣和思考。
2、与学生之间互动较多，促进学生思考，启发学生思维，充分发挥学生的主体性。
3、重难点详略得当，语速适中，富有启发性。
缺点：
可以适当增加一些生生之间的互动，并且增加一些课后练习。
优点：
①从生活中的氯化钠以及二战生化武器的故事导入，提高学生学习兴趣，并且从中总结氯气的性质，提高学生归纳总结的能力；
②语速适中，语调变化到位，讲解富有条理；
③通过视频帮助学生直观感受实验现象，从中总结出知识点。
不足：
①可以加入一些问题供学生讨论探究思考。
优点：1、利用从生活中的氯化钠和二战时的历史故事进行引入作为导入，引出本节课所要学的内容
2、利用多媒体放映放映实验视频和实验现象，增加了学生的直接经验
3、嗓音温柔亲切，语调变化自然，抑扬顿挫，吐字清晰。
4、概念原理讲解条理清晰，衔接自然，富有启发性。
缺点：可以增加一些生生互动
优点:
（1）从二战时的化学史引入，有利于激发学生的学习兴趣
（2）PPT制作精美，美观大方
（3）吐词清晰，语言富有感染力
缺点：
适当增加一些生生之间的互动，增加学生的主体性