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姜羽宸

优点:举止稳重,言语亲切,讲解内容细致全面,逻辑清晰,重难点突出,师生互动良好。
缺点:大体无缺点。

邵欣雨

优点:1、概念讲解细致清晰,突出重难点。
2、亲切自然,与学生有良好的互动。
缺点:总体上没有什么缺点。

张玲

优点:讲课从容不紧张,表述清晰,热情有张力;由简单语言图像过渡到数学语言,有层次递进
缺点:大体无缺点

张怡文

优点:语言体态自然,课堂板书有强调标记,方便学生记忆 。注重和学生的课堂互动。
缺点:总体上没有缺点

张雯洁

优点:概念讲解细致,重难点突出,层层递进;落落大方,亲切自然;师生互动良好。

缺点:大体上来看,没有什么缺点。

谭爽

优点:

1、板书清晰工整,设计布局合理,使用红色粉笔标注,重点突出。

2、师生互动良好,亲切自然,落落大方。

缺点:

大体暂无。

魏莹雪

优点:表述清晰,整体设计细致合理,逻辑严谨,重难点突出;教学亲切自然,与学生互动良好。
缺点:大体没有缺点。

赵健滢

优点:1.提前让学生复习了对称,教学安排得当。

2.概念讲解过程中,联系了单调性的研究方法,便于学生接受新的概念。

3.语言亲切流畅,与学生互动自然,落落大方。

缺点:大体无缺点。

任然

优点:概念讲解细致清晰,思路清晰,突出重难点,语言亲切自然,与学生有良好的互动

缺点:总体上没有什么缺点