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姜羽宸

优点:由初中所学的轴对称,中心对称引入新概念,有利于学生理解接受新概念;讲解重难点突出;脱稿讲解,教学基本功扎实。
缺点:大体上无缺点

张怡文

优点:整体教学过程流畅,板书字迹清楚,有利于学生记笔记
缺点:没有缺点,开始拿着讲稿的时候还是略微有点拘谨

张玲

优点:由轴对称图形(已学知识)引入定义新概念,由图像推导出数学等式,层层递进,思路清晰;用判断强调几个易错点,加深学生印象
缺点:大体无缺点

钱璟玮

优点:由轴对称和中心对称引入知识点,层层递进,利于学生理解新概念;重难点突出,教学风格较成熟;板书漂亮大方,字迹工整。

缺点:大体没有缺点。

张雯洁

优点:由对称引出奇偶性,便于学生理解接受新概念;教学层次分明,各环节衔接自然,重难点突出;教学基本功扎实。

缺点:暂无缺点

邵欣雨

优点:1、由轴对称和中心对称引入新概念,层层递进,帮助学生理解。

2、板书设计合理,字迹清晰。

缺点:总体上没有什么缺点。

魏莹雪

优点:整体教学设计合理流畅,从初中知识入手,帮助学生顺畅理解记忆;板书字迹工整,设计清晰有条理。
缺点:大题没有缺点。

赵健滢

优点:语速适中,语言清晰流畅,板书清晰工整。与上次相比,概念讲解更加细致,重难点突出。

缺点:大体无缺点。

任然

优点:由轴对称和中心对称引入新概念,层层递进,帮助学生理解;板书设计合理,字迹清晰

缺点:总体上没有什么缺点