Added by on 2020-05-23


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22170907

优点:

(1)教学方式多样化,结合多媒体与板书进行教学

(2)设置了问题,与学生有适当的交流与讨论

(3)利用图像分析数学问题,更加利于学生对于概念的理解与掌握

缺点:

(1)注意分配一些时间观察学生对于概念的理解情况

(2)还需要多加练习使得语言更加地流畅

22170814

优点:

(1)课堂互动丰富(2)讲课姿态自然大方(3)预留了给学生思考、讨论的环节

缺点:

(1)讲课有些许卡顿

姜彦菁

优点:1)语速恰当,讲解清晰;2)板书与ppt结合;3)与学生进行适当互动;4)适当拓展数学相关内容

缺点:增加启发性的问题

许华浓

优点:整个内容都贯穿在行程问题中,比较自然,声音洪亮,面带微笑,讲授幽默,能带动学生的积极性。

缺点:语速放慢些。

22171907

优点:

1、教学方式多样化,结合多媒体和板书。

2、懂得与学生互动交流,利于学生理解。

3、仪态自然大方。

缺点:

有些地方有些许卡顿。

语言可以更佳简练。

梁婷

优点:

(1)思路清晰有条理;

(2)有适当互动,活跃课堂氛围;

(3)语言流畅自然,语速适中;

(4)教学方式多样化,PPT㔿板书相结合;

不足:

(1)注意控制时间。

程雅雯

优点:1,采取多媒体与板书结合,更好的发挥了两者优势
        2,情境创设有特点,比较清楚的反映函数的特点
缺点:语言可以更加的流程,气息沉稳