200522-函数奇偶性-22170907
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200521-函数奇偶性（2）-22170620
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDY4MTUyNjEwMA==.html 互评量表
on 2020-05-25
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优点：1.课程安排的内容紧凑，节奏分明，流畅自然
2.仪表仪态很好
缺点：
1.选取数值并计算来得出f(x)=f(-x)还是快了些，建议取更多类型的数值，如分数、根式等；
2.张老师在家中上课时也可以提一些问题，模拟与“学生”的交流互动
优点：1.板书用不同颜色粉笔，重点突出
2.从数到形，很有条理
缺点：1.这次较上次，节奏会偏快了一点，3分钟就引入了概念。
2.讲解定义域关于原点对称时，应该严谨地写一下x＞0
优点：1.举例时很严谨，说出了各个量的取值范围
2.课程内容很有条理，表达流畅
3.加了对称的引入
缺点：1.节奏有点偏快，语速放缓可以给学生思考理解的时间
优点：1.课程结构安排合理，内容紧凑
2，板书设计重点突出
缺点：1.可以尝试与学生互动
2.节奏有点快，可以适当放慢一点
优点：1、由生活实例引入，生动形象，激发学生兴趣
2、仪态自然大方
3、板书设计合理，能够突出重点
缺点：语速有点快
优点：逻辑清楚，重难点突出，板书 详略有当，例子也很好
不足：节奏稍稍快了一点，可以适当放慢。也可以增加一些提问
优点：1.课程安排紧凑清晰，逻辑严密2.授课仪态好3.板书经过细心设计
缺点：语速稍显快，节奏应该有所把握
优点：1.教学设计具有层次和逻辑性，突出数学的思想方式
2.板书的重点突出，清晰
缺点：1.开头的引入部分语速过快，可是适当放慢速度，给学生一些反应的时间