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Added by 张子鉴 on 2020-05-23
互评量表
Added by 06180504 4 年 ago
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Added by 06180516 4 年 ago
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Added by 夏炜碟 4 年 ago
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Added by 22170907 4 年 ago
38 Views3 Comments0 Likes
优点:讲解细致,口齿清晰,板书情绪,逻辑顺畅。ppt制作精良。数学素养较高。与学生互动较多。 缺点:时间有一点点长。
优点:1.引入自然,铺垫较多;2.板书工整,口齿清晰;3.教师个人形象良好,素养较高;3.互动较多,氛围较好. 缺点:无明显缺点
优点:讲解细致,口齿清晰;板书举例详细得当;数学素养高,与学生互动较多; 缺点:教态上需要放松一些。
优点:1.引入自然、便于学生理解;2.讲解细致清晰,PPT精美;3.互动较多。 缺点:1.板书较少。
优点:与学生互动较多,板书较为工整。 缺点:需注意板书时是否挡住学生,尽量少看ppt,多注意学生的表情和课堂行为,可用不同颜色的粉笔标注出重点。
优点:1.口齿清晰,讲解细致.2.引入自然,铺垫较多.3,互动较多,氛围活跃.4.板书清晰,ppt制作精美 缺点:无明显缺点
优点:口齿清晰,语速适当,铺垫较多,引入自然,与学生互动较多,板书整洁,ppt制作精良
缺点:无明显缺点
优点:引入比较自然,有适当的铺垫。板书字迹工整,授课口齿清晰。授课逻辑清晰,具有较高数学素养。师生互动较多,课堂氛围比较活跃。
缺点:无明显缺点。
优点:1、板书工整,布局有条理;2、联系偶函数的定义来提出奇函数的定义,让学生能更好地理解接受;3、互动较多,提出的问题有层次;
不足:无明显缺点。
优点:表达到位,板书整洁,ppt制作精细,与学生互动较好,数学素养很高,内容设计便于学生理解,
缺点:时间把控不是很好,
优点:讲解细致,口齿清晰,板书情绪,逻辑顺畅。ppt制作精良。数学素养较高。与学生互动较多。
缺点:时间有一点点长。
优点:1.引入自然,铺垫较多;2.板书工整,口齿清晰;3.教师个人形象良好,素养较高;3.互动较多,氛围较好.
缺点:无明显缺点
优点:讲解细致,口齿清晰;板书举例详细得当;数学素养高,与学生互动较多;
缺点:教态上需要放松一些。
优点:1.引入自然、便于学生理解;2.讲解细致清晰,PPT精美;3.互动较多。
缺点:1.板书较少。
优点:与学生互动较多,板书较为工整。
缺点:需注意板书时是否挡住学生,尽量少看ppt,多注意学生的表情和课堂行为,可用不同颜色的粉笔标注出重点。
优点:1.口齿清晰,讲解细致.2.引入自然,铺垫较多.3,互动较多,氛围活跃.4.板书清晰,ppt制作精美
缺点:无明显缺点
优点:口齿清晰,语速适当,铺垫较多,引入自然,与学生互动较多,板书整洁,ppt制作精良
缺点:无明显缺点
优点:引入比较自然,有适当的铺垫。板书字迹工整,授课口齿清晰。授课逻辑清晰,具有较高数学素养。师生互动较多,课堂氛围比较活跃。
缺点:无明显缺点。
优点:1、板书工整,布局有条理;2、联系偶函数的定义来提出奇函数的定义,让学生能更好地理解接受;3、互动较多,提出的问题有层次;
不足:无明显缺点。
优点:表达到位,板书整洁,ppt制作精细,与学生互动较好,数学素养很高,内容设计便于学生理解,
缺点:时间把控不是很好,