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Added by 王潇潇 on 2020-05-25
互评量表
Added by 孔维真 4 年 ago
52 Views8 Comments0 Likes
Added by 尹心悦 4 年 ago
45 Views8 Comments0 Likes
Added by 王越同 4 年 ago
47 Views6 Comments0 Likes
Added by 庄思怡 4 年 ago
36 Views7 Comments0 Likes
优点:1.语速与上一次讲课相比明显放慢了;
2.与学生互动自然;
3.利用多媒体辅助教学。
缺点:课堂内容有些多,节奏有点快。
优点:1、与学生互动较多
2、能够将多媒体与板书结合,良好利用
3、改正了上次语速过快的问题
缺点:课堂的内容可以更条理一些
优点:1.语速较于前一次授课更加适中
2.与学生互动良好
3.板书较于上一次授课更加丰富
4.节奏更平缓
缺点:1.留给学生的思考时间较少,学生还没思考,就直接给出了结论
2.板书分布不均匀
优点:1、语速较前一次有所放缓;2、有效借助多媒体教学;3、板书较为工整;
缺点:上课节奏还是有点快,内容有点多
优点:1.节奏比上节课放缓了一些
2.与学生的互动充分
3.板书相比上节课更加清晰
缺点:1.语调语言有一点单调,欠缺激情
2.到了最后,节奏还是有点快,内容还是有一点点多
3.没有给学生留下充分的思考时间
优点1、语速调整合适
2、节奏整体把握得很好
3、与学生互动较多
4、多媒体辅助教学效果比较好
缺点1、缺少一些板书
2、上课内容板块有些混乱
优点:1、语速适中,容易理解;
2、利用多媒体教学,效果较好;
3、和学生有互动,课堂氛围好。
缺点:1、时间把控需要优化;
2、例题讲解可以更细致一点。
优点:1.利用ppt辅助教学
2.与学生互动积极,提升学生参与感
3.讲课仪态自然
4.利用题目帮助学生应用知识
缺点:1.语言不够有感染力
2.上课节奏较快
优点:1.语速与上一次讲课相比明显放慢了;
2.与学生互动自然;
3.利用多媒体辅助教学。
缺点:课堂内容有些多,节奏有点快。
优点:1、与学生互动较多
2、能够将多媒体与板书结合,良好利用
3、改正了上次语速过快的问题
缺点:课堂的内容可以更条理一些
优点:1.语速较于前一次授课更加适中
2.与学生互动良好
3.板书较于上一次授课更加丰富
4.节奏更平缓
缺点:1.留给学生的思考时间较少,学生还没思考,就直接给出了结论
2.板书分布不均匀
优点:1、语速较前一次有所放缓;2、有效借助多媒体教学;3、板书较为工整;
缺点:上课节奏还是有点快,内容有点多
优点:1.节奏比上节课放缓了一些
2.与学生的互动充分
3.板书相比上节课更加清晰
缺点:1.语调语言有一点单调,欠缺激情
2.到了最后,节奏还是有点快,内容还是有一点点多
3.没有给学生留下充分的思考时间
优点1、语速调整合适
2、节奏整体把握得很好
3、与学生互动较多
4、多媒体辅助教学效果比较好
缺点1、缺少一些板书
2、上课内容板块有些混乱
优点:1、语速适中,容易理解;
2、利用多媒体教学,效果较好;
3、和学生有互动,课堂氛围好。
缺点:1、时间把控需要优化;
2、例题讲解可以更细致一点。
优点:1.利用ppt辅助教学
2.与学生互动积极,提升学生参与感
3.讲课仪态自然
4.利用题目帮助学生应用知识
缺点:1.语言不够有感染力
2.上课节奏较快