优点：教学结构安排合理，与学生亲切交流，语速适中
缺点：函数图像有失误，函数图像画的太小了，板书字迹不太好看

优点：教学节奏合理；和学生交流具有亲和力；教学内容安排适当，过程循循善诱；
缺点：函数图像取点的示意图画错；板书还需多加练习；

优点：语言流畅，语气亲切，和学生有多次互动，循循善诱

缺点：函数的取点没有落在函数图像上，板书需加练习

优点:表达流利，态度亲和，课程内容由浅入深，循循善诱，教学节奏紧凑且合理，与学生有互动

缺点：未能应用教学媒体，板书字迹不好看