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Added by 20160419 on 2020-05-21
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Added by 22170612 4 年 ago
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Added by 22170631 4 年 ago
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优点：板书美观整洁； 举出一个非常规函数激疑，引出定义的数字化语言； 举出一个直观例子证明“任意项”。 缺点：语言较平缓，可激情一些。
优点： 1、在概念讲解的过程中借助反例让学生产生认知冲突，加深了学生对概念中关键词的理解 2、回顾了单调性的学习过程，自然过渡到奇偶性的学习 3、区别于上一次的授课，利用PPT节省了黑板画图的时间 4、学生在掌握了新概念之后，引导学生用新的方式去解决刚开始提出的问题。 缺点： 1、PPT里只放了几张函数图像，有点简陋。 2、语调还需要富于变化。 3、验证偶函数的图像关于原点对称只验证了几个特例就得出了结论，可能缺少一般性的证明。
优点： 1.板书比上一次讲授安排得更加合理 2.由形出发，激发学生的认知冲突，自然过度到数的角度 3.举了一个特殊函数的例子，强调了定义中“任意”的重要性 缺点： 1.声音可以在充满活力一点 2.可以多点和学生的眼神交流
优点： 1.举例是亮点，两个反例不仅能够激发认知冲突，还能够使新知得到运用，有助于学生形成具体的理解 2.与上次相比，借助ppt辅助教学 缺点： 语调可以更有激情
优点： 1.板书安排合理，模块清晰 2.这次借助了PPT辅助教学，节省了很多板书的时间 3.先用形引出数给出定义，符合学生的认知规律 缺点： 1.语调可以再跌宕起伏一点
优点: 板书整洁规范 先回顾了函数的单调性再来引入函数的奇偶性，新知识的衔接较为自然 借助了特例反例来加强学生的理解 缺点:语言较缺少激情与波动 可加强PPT的制作
优点：
1、较上一次语言更加流畅
2、增加了ppt使用，呈现单调性知识点形成过程和函数图像
3、对“任意性”理解增加了一个函数图像说明
缺点：
1、PPT里函数图像部分缺乏文字性描述，可以更丰富一些。
2、语言节奏把控还需改进。
优点：板书美观整洁；
举出一个非常规函数激疑，引出定义的数字化语言；
举出一个直观例子证明“任意项”。
缺点：语言较平缓，可激情一些。
优点：
1、在概念讲解的过程中借助反例让学生产生认知冲突，加深了学生对概念中关键词的理解
2、回顾了单调性的学习过程，自然过渡到奇偶性的学习
3、区别于上一次的授课，利用PPT节省了黑板画图的时间
4、学生在掌握了新概念之后，引导学生用新的方式去解决刚开始提出的问题。
缺点：
1、PPT里只放了几张函数图像，有点简陋。
2、语调还需要富于变化。
3、验证偶函数的图像关于原点对称只验证了几个特例就得出了结论，可能缺少一般性的证明。
优点：
1.板书比上一次讲授安排得更加合理
2.由形出发，激发学生的认知冲突，自然过度到数的角度
3.举了一个特殊函数的例子，强调了定义中“任意”的重要性
缺点：
1.声音可以在充满活力一点
2.可以多点和学生的眼神交流
优点：
1.举例是亮点，两个反例不仅能够激发认知冲突，还能够使新知得到运用，有助于学生形成具体的理解
2.与上次相比，借助ppt辅助教学
缺点：
语调可以更有激情
优点：
1.板书安排合理，模块清晰
2.这次借助了PPT辅助教学，节省了很多板书的时间
3.先用形引出数给出定义，符合学生的认知规律
缺点：
1.语调可以再跌宕起伏一点
优点:
板书整洁规范
先回顾了函数的单调性再来引入函数的奇偶性，新知识的衔接较为自然
借助了特例反例来加强学生的理解
缺点:语言较缺少激情与波动
可加强PPT的制作
优点：
1、较上一次语言更加流畅
2、增加了ppt使用，呈现单调性知识点形成过程和函数图像
3、对“任意性”理解增加了一个函数图像说明
缺点：
1、PPT里函数图像部分缺乏文字性描述，可以更丰富一些。
2、语言节奏把控还需改进。