Added by on 2020-05-23


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22161903

除了上次课的优点外:
1、对上节课的内容——函数的单调性进行回顾,且对函数图像的重要性作了强调,加深学生的记忆;
2、对于函数对称的证明严谨详细,推导出偶函数的概念;
3、课堂幽默,容易拉近与学生的距离。
不足:
1、虽然对上节课的内容进行回顾,但没有提到其中用到的数学思想——数形结合,这同时也是本节课需要用到的重要数学思想;
2、课堂引入从画绝对值函数图像谈到的翻折开始,个人认为有点草率。

07160519

优点:1、从函数的单调性知识回顾到函数的奇偶性新课讲解,衔接自然
2、讲课方式幽默风趣
缺点:没有体现数形结合的思想,提到翻折之后就没有下文了
我觉得函数的举例有点多,应该从最简单的二次函数讲起,具有代表性

22160714

优点:

1、课堂幽默,易于拉近和学生的关系

2、对上节课的单调性有所回顾,和新课有联系

缺点:

1、没有体现数形结合的思想

22170629

优点:

1、讲课语言活泼生动,拉进学生距离,吸引学生注意力

2、教学过程严谨,言语表达准确

不足:

1、未能渗透数形结合的数学思想

22170631

优点:

1、有前后新旧知识的衔接

2、讲课风趣

3、板书合理

缺点:

1、引入不够具有针对性

2、没有注重数学思想的引入

22170627

优点:

1.对函数的单调性回顾,对函数图像的重要性进行强调,帮助同学记忆

2.教学的过程严谨,讲授的过程幽默风趣,能让学生提起兴趣

3.板书的安排合理

不足:

可以更明确地体现一下数形结合的思想,还可以进一步加深对课程引入方面的思考,准备得更自然