Added by on 2020-05-21


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22170609

优点:结合学生的实际生活,生活中的对称图形作为引入;以学生为课堂主题,积极与学生互动,请同学上黑板展示;能够对学生进行过程性评价;结合PPT进行教学,较为清晰。
缺点:教学语言可以更流畅一些。

22170611

优点:
1. 运用生活中的对称图形引入,给予学生直观感受;
2. 引导学生通过作图发现规律,与学生保持互动
3. 结合PPT进行教学,积极运用信息技术

不足:
1. 有一些些小紧张,可以更加自然流畅一些
2. 可以增加一些学生讨论的环节

22170625

优点:
1.学生的主体性体现明显,课堂参与度高。
2.善用多媒体教具辅助课堂。
3.教学安排循序渐进,主次分明。
缺点:
口语表达需要加强。

22170610

优点:
1.从生活实例出发,使课堂氛围活跃
2.与学生积极互动,并给予适当的评价,在此之上接着引入对称点之间的关系
缺点:
每个环节之间衔接得可以更自然一些

22170612

优点:
1. 引入充分且与生活相结合,可以激发学生的学习兴趣;
2. 通过让学生上台画图的方式,可以引起学生的注意,也有效掌握学生的学习效果;
3. 相比上次课,在课堂节奏的把控上有很大的提高。
缺点:
有点紧张,在知识点的衔接处会出现一点卡顿。

22170615

优点:
1、与学生活动密切,通过邀请学生上黑板作图,激发了学生的学习兴趣
2、应用PPT进行教学,提高了课堂的教学效率
缺点:
1、上课时有点紧张,教态不自然,语言错处有点多