優點：
1. 板書配合肢體語言的應用，簡單地讓學生明白概念；
2. 肢體語言適合；
3. 流程和邏輯清晰。
缺點：
1. 身體過於晃動、搖擺不定，影響視覺效果；
2. 板書的畫圖部分可以更加漂亮。
1. 我認為“香煙”的選擇有問題，在學生面前應避免此類物品。

优点：
1、以提问方式导入，就提出的问题给出了措施，询问措施背后的原理，引入新课，可以引发学生的兴趣。
2、在正式上课之前，给出本节课上课的内容——实验、原理、应用，有助于学生对本节课的知识点有一个大体的了解。
3、在播放实验之前，对实验的情况进行了简单介绍，布置任务：观察烟雾的移动方向？这个过程很清晰、流畅。
4、整堂课画了三幅图，边画边讲，条理清晰，每个知识点讲解的也很到位。
缺点：
1、在课堂上，与学生的面色交流较少。

优点:1.以父亲吸烟导入课程，结合之前老师讲的燃烧蜡烛的小方法，生动有趣，并提出疑问（蜡烛的作用），引导学生思考。
2.板书展示了课程环节和流程，并简要呈现了实验的步骤，提出观察实验的注意事项，有利于学生接下来的观察。
3.实验结合板画来解释热力环流原理，讲解清晰。
4.将热力环流知识原理用于解释城市热岛效应，并完成化工厂布局选址，实现学以致用。
缺点:1.实验现象不是很明显。
2.板图板画不够美观。
3.与学生间的互动较少。

优点：1.导入结合生活经验 2.通过板书引导学生 3.提前在黑板上写了教学目标
缺点：1.板书略显潦草，线条可以更干净 2.师生互动少