200619-氧化还原说课-22170836
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200605—乙醇—22170807
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200612-乙醇说课-22170822
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优点:
1、由拉瓦锡研究空气组成的化学史引入,有助于增强学生学习化学的兴趣
2、与学生之间互动较多,尊重学生的主体性
3、对重难点把握的较好,抓住了教学中的重难点
4、板书结构合理,简洁美观
缺点:
1、可以增加一些学生独立思考的环节,增强学生独立思考的能力
2、可以放松一些,更自然地进行授课
优点:
①由拉瓦锡研究空气组成、燃烧本质的历史故事引入,提高学生的学习兴趣;
②与学生交流很多,课堂气氛融洽,充分体现了学生的主体性;
③语速适中,语调变化合理,对于知识点的讲解生动有条理;
④及时总结,帮助学生掌握知识点。
不足:
①可以增加一些学生讨论探究的环节。
优点:由初中课本中拉瓦锡研究空气组成、燃烧本质的历史故事引入,提高学生的学习兴趣;与学生交流频繁,语调亲切语速适中,知识点的讲解清晰生动;课堂总结及时,帮助学更好地生掌握知识点。
不足:可以适当增加一些生生互动的环节。
优点:
1.由拉瓦锡研究空气组成的化学史引入,富有趣味性,有助于增强学生的学习兴趣。
2.和学生互动频繁,充分发挥学生的主体性。
3.语速适中,语调富有感情,重点处停顿得当。
缺点:可以适当增加一些学生之间的互动,启发学生的学习思维。
优点:
① 通过拉瓦锡研究空气组成的成分的实验入手,讲述化学史的内容,从而引出本节课的课题,能够有效提高学生的学习兴趣;
② 与初中的知识建立联系,帮助学生更好地接受和理解新的知识;
③ 通过矛盾和问题层层推进,讲解清晰。
不足:
① 个人认为对于规律的发现可以引导学生自主探究,可能效果会更好。
优点:
(1)从拉瓦锡研究空气的组成的化学史引入,激发学生的学习兴趣
(2)板书美观大方,详略得当,重点突出
(3)重难点突出,富有逻辑
缺点:
适当增加一些生生之间的互动