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Added by 程雅雯 on 2020-05-17
Added by 董心仪 4 年 ago
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互评量表
Added by 喻佳佳 4 年 ago
39 Views6 Comments0 Likes
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Added by 06180516 4 年 ago
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Added by 06180504 4 年 ago
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优点:(1)以提问的形式增添课堂互动,能够引起学生兴趣;(2)仪态自然大方;(3)使用多媒体教学;(4)对上节课内容进行了回顾 缺点:(1)部分地方有卡顿
优点: 导入自然 。 衔接自然。 ppt和板书相结合,备课充分。 与同学们互动良好。 缺点: 有停顿不熟练的地方, 有地方讲的过快。
优点: (1)教学工具多样化,将多媒体和板书结合进行教学 (2)适当复习了上节课的内容 (3)以提问的形式增加了课堂互动,能够引起学生的学习兴趣 缺点: (1)部分地方不太顺长流利,可以多家进行练习
优点:首先巩固了上节课的内容,再从上节课内容过渡到新的内容,将板书与多媒体结合,讲解生动。 缺点:课堂时间安排还需更加合理一些,回顾内容可以适当缩短时间,流利程度还需加强
优点:姿态完美,吐字清晰,能够让学生理解掌握好概念,引入自然,声情并茂,对课堂的把控很到位。 缺点:语速略慢一些。
优点: (1)教学工具多样化,将多媒体和板书结合进行教学 (2)适当复习了上节课的内容 (3)以提问的形式增加了课堂互动,能够引起学生的学习兴趣 缺点: (1)部分地方不太顺长流利,可以多加练习
优点: (1)使用多种工具教学,方式多样化; (2)互动适当,活跃课堂氛围; (3)教学过程较为自然; 缺点: (1)语速略快。
优点:(1)以提问的形式增添课堂互动,能够引起学生兴趣;(2)仪态自然大方;(3)使用多媒体教学;(4)对上节课内容进行了回顾
缺点:(1)部分地方有卡顿
优点:
导入自然 。
衔接自然。
ppt和板书相结合,备课充分。
与同学们互动良好。
缺点:
有停顿不熟练的地方,
有地方讲的过快。
优点:
(1)教学工具多样化,将多媒体和板书结合进行教学
(2)适当复习了上节课的内容
(3)以提问的形式增加了课堂互动,能够引起学生的学习兴趣
缺点:
(1)部分地方不太顺长流利,可以多家进行练习
优点:首先巩固了上节课的内容,再从上节课内容过渡到新的内容,将板书与多媒体结合,讲解生动。
缺点:课堂时间安排还需更加合理一些,回顾内容可以适当缩短时间,流利程度还需加强
优点:姿态完美,吐字清晰,能够让学生理解掌握好概念,引入自然,声情并茂,对课堂的把控很到位。
缺点:语速略慢一些。
优点:
(1)教学工具多样化,将多媒体和板书结合进行教学
(2)适当复习了上节课的内容
(3)以提问的形式增加了课堂互动,能够引起学生的学习兴趣
缺点:
(1)部分地方不太顺长流利,可以多加练习
优点:
(1)使用多种工具教学,方式多样化;
(2)互动适当,活跃课堂氛围;
(3)教学过程较为自然;
缺点:
(1)语速略快。