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Added by 程雅雯 on 2020-05-17
Added by 董心仪 4 年 ago
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互评量表
Added by 喻佳佳 4 年 ago
37 Views6 Comments0 Likes
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Added by 06180516 4 年 ago
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Added by 06180504 4 年 ago
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优点：（1)以提问的形式增添课堂互动，能够引起学生兴趣；（2)仪态自然大方；（3)使用多媒体教学;(4)对上节课内容进行了回顾 缺点：（1）部分地方有卡顿
优点： 导入自然 。 衔接自然。 ppt和板书相结合，备课充分。 与同学们互动良好。 缺点： 有停顿不熟练的地方， 有地方讲的过快。
优点： （1）教学工具多样化，将多媒体和板书结合进行教学 （2）适当复习了上节课的内容 （3）以提问的形式增加了课堂互动，能够引起学生的学习兴趣 缺点： （1）部分地方不太顺长流利，可以多家进行练习
优点：首先巩固了上节课的内容，再从上节课内容过渡到新的内容，将板书与多媒体结合，讲解生动。 缺点：课堂时间安排还需更加合理一些，回顾内容可以适当缩短时间，流利程度还需加强
优点：姿态完美，吐字清晰，能够让学生理解掌握好概念，引入自然，声情并茂，对课堂的把控很到位。 缺点：语速略慢一些。
优点： （1）教学工具多样化，将多媒体和板书结合进行教学 （2）适当复习了上节课的内容 （3）以提问的形式增加了课堂互动，能够引起学生的学习兴趣 缺点： （1）部分地方不太顺长流利，可以多加练习
优点： （1）使用多种工具教学，方式多样化； （2）互动适当，活跃课堂氛围； （3）教学过程较为自然； 缺点： （1）语速略快。
优点：（1)以提问的形式增添课堂互动，能够引起学生兴趣；（2)仪态自然大方；（3)使用多媒体教学;(4)对上节课内容进行了回顾
缺点：（1）部分地方有卡顿
优点：
导入自然 。
衔接自然。
ppt和板书相结合，备课充分。
与同学们互动良好。
缺点：
有停顿不熟练的地方，
有地方讲的过快。
优点：
（1）教学工具多样化，将多媒体和板书结合进行教学
（2）适当复习了上节课的内容
（3）以提问的形式增加了课堂互动，能够引起学生的学习兴趣
缺点：
（1）部分地方不太顺长流利，可以多家进行练习
优点：首先巩固了上节课的内容，再从上节课内容过渡到新的内容，将板书与多媒体结合，讲解生动。
缺点：课堂时间安排还需更加合理一些，回顾内容可以适当缩短时间，流利程度还需加强
优点：姿态完美，吐字清晰，能够让学生理解掌握好概念，引入自然，声情并茂，对课堂的把控很到位。
缺点：语速略慢一些。
优点：
（1）教学工具多样化，将多媒体和板书结合进行教学
（2）适当复习了上节课的内容
（3）以提问的形式增加了课堂互动，能够引起学生的学习兴趣
缺点：
（1）部分地方不太顺长流利，可以多加练习
优点：
（1）使用多种工具教学，方式多样化；
（2）互动适当，活跃课堂氛围；
（3）教学过程较为自然；
缺点：
（1）语速略快。