优点：知识结构较为系统，准备比较充分，有与学生的互动，活跃课堂的气氛，过程流畅，探究实验的连续引入让学生的思维紧随课堂，最后的习题收尾也使课堂内容更加完整
缺点：语调较为平缓，没有变化，语速过快

1、优点：A.由生活常见的饮料引入，激发学生的学习兴趣。B.通过举例和练习，加深学生对知识点的理解。C.能通过板书及时总结本节课的知识点，有利于学生总结归纳。D.先提出问题，让学生带着问题学习接下去的知识，能让学生集中精神，积极思考。
2、缺点：A.表述不是非常流畅B.定义给出太快，学生不一定能及时理解。C.讲课节奏较快，不利于学生吸收理解，可适当放慢速度。D.师生互动较少，可以多提问学生。

优点：1.板书与授课相结合 2.从生活中常见的知识引入，贴近生活，简单易懂 3.对于知识点的讲解比较简洁分明 4.ppt与讲解相结合，与学生有一定的互动 5.有一定的手势比划，比较生动，能带动学生情绪 6.对于实验现象的挖掘比较到位
缺点：对于不同内容的时间分配可以再好一点

优点：1、先进行概念讲解，再利用习题进行巩固，有助于学生理解记忆；2、从生活入手，由碳酸饮料引出本节课内容，吸引学生注意力；3、知识点衔接自然，板书简洁合理。
缺点：讲解较快。