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Added by 22171017 on 2020-05-16
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Added by 22171009 4 年 ago
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Added by 22171039 4 年 ago
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Added by 22171015 4 年 ago
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Added by 22171022 4 年 ago
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优点：语调语音的起伏、话语的停顿控制得非常好，可以吸引学生的注意力；导入和结课相互呼应，体现了学习生活中的地理这一理念。 缺点：回答问题的过程中，学生将锋和气团混淆了，教师可以针对这个问题重新帮助学生加深理解，而不是直接带过；遗漏了冷锋和暖锋坡度的对比。
优点：声音洪亮，语速适中，语言生动，抑扬顿挫；和同学的互动自然，引导学生思考；导入和小结前后照应，课堂环节设置连贯；讲授过程中向学生点明重难点，利于学生重点把握。 不足：一些概念直接给出，可以让学生自己进行探究，加深理解。
优点：语言自然，声音洪亮，互动自然，将学生的注意力带入课堂；导入与结课首位呼应，设计结构完整； 缺点：对于学生回答出错的问题，可以询问错因，解决学生的困惑，加深理解；
优点：语言简洁，抑扬顿挫，声音洪亮；使用表格总结课堂知识点，有助于学生的记忆 缺点：播放视频前，没有提出问题引导，学生的观察没有重点
优点：语调语音的起伏、话语的停顿控制得非常好，可以吸引学生的注意力；导入和结课相互呼应，体现了学习生活中的地理这一理念。
缺点：回答问题的过程中，学生将锋和气团混淆了，教师可以针对这个问题重新帮助学生加深理解，而不是直接带过；遗漏了冷锋和暖锋坡度的对比。
优点：声音洪亮，语速适中，语言生动，抑扬顿挫；和同学的互动自然，引导学生思考；导入和小结前后照应，课堂环节设置连贯；讲授过程中向学生点明重难点，利于学生重点把握。
不足：一些概念直接给出，可以让学生自己进行探究，加深理解。
优点：语言自然，声音洪亮，互动自然，将学生的注意力带入课堂；导入与结课首位呼应，设计结构完整；
缺点：对于学生回答出错的问题，可以询问错因，解决学生的困惑，加深理解；
优点：语言简洁，抑扬顿挫，声音洪亮；使用表格总结课堂知识点，有助于学生的记忆
缺点：播放视频前，没有提出问题引导，学生的观察没有重点