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讲的比较细腻，但是时间比较长应该控制一下时间，缺少与学生的互动，应该多提问，使用任务驱动法引导学生。
优点:选择的视频比较新颖。ppt内容清晰易懂，板书适当，上课认真
缺点:面向同学时间较少，大部分时间在看ppt，动作可以再自然，没有抓住重点
优点：语速适当，PPT内容清晰，图文结合有新意，板书适当。
缺点：与“学生”互动不够自然，没有模拟好课堂情境。
优点：语速适当，PPT内容清晰易懂，板书适当。
缺点：与“学生”互动略显拘谨，没有模拟好课堂情境。