Added by on 2020-05-15

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22171918

优点:
1.操作正确,步骤清楚,有示例典型错误情况;
2.表达流畅,语速变化适中,语调变化合适;
3.设计了实践联系,便于学生动手实践。
缺点:
1.趣味性不够;
2.最好不称学生为“同学”。

22171913

优点:
1.教师仪态很自然,语速适中,语调合适;
2.明确强调了操作中的常见错误,如选中标题了等操作;
3.对操作步骤有归纳,便于学生记忆;
4.有请学生上台操作,有利于了解学生对操作的掌握程度。
不足:
1.视频稍长。

22171901

优点:
(1)表达流畅,教态自然,语调变化合适;
(2)设计教学从学生角度出发,强调易错点,帮助学生记忆;
(3)操作步骤正确清楚;
(4)和学生之间的互动丰富自然;
不足:
(1)表格和图表会说混;

22171916

优点:
1.明确强调了操作中的常见错误,引起学生注意。
2.讲解时步骤清晰。
3.教师仪态也很好,有下来看同学们的操作过程;
4.讲解操作的步骤有利于学生记忆;
缺点:
1.ppt部分有些没有展示出来。
2.讲解比较枯燥,缺乏趣味性。

22171914

优点:
1、语速适中,也有语调的变化,会有强调
2、有对每一个步骤的清晰说明
3、有对错误操作的解释
缺点:
1、缺乏趣味性,可能不能引起学生兴趣
2、老师的演示可以和学生的互动多结合一些

22171917

优点:
1.讲解清晰,动作得体
2.表达自然,语速变化始中
3.板书清晰,同学上台操作,加深同学理解
缺点:
1.时间稍长

22171903

优点:
1、声音洪亮,教态自然。
2、操作的时候搭配讲解,很细致。
3、语调变化丰富。
缺点:
1、可以让学生在回答用什么图的同时回答一下这种图的特点,加深印象。