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Added by 22170845 on 2020-05-15
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点:从溶液的定义入手,到溶液的组成、特点,溶质和溶剂的相关辨析,引导学生关注实验现象,认识常见的溶质和溶剂,层层递进,条理清晰。能够很好地把握重难点,侧重于帮助学生建立知识体系,同时能够引导学生从不同角度分析实验现象,认识不同物质溶解性的差异,最后进行小结,把知识串联起来 不足:引入新概念时直接讲授的部分较多,或许可以尝试引导学生进行概括和总结,最后再进行修正,以加深学生对概念的认识和理解
优点:课程结构比较清晰,层层递进,教学重难点把握准确,有师生互动,最后的小结也很到位。 不足:课程内容略有点多,可以多考虑学生的理解接受能力调整课堂容量。
优点:板书整洁、美观、有条理;课堂讨论,启发学生思考,提高学生的课堂参与度;知识结构明晰 缺点:语言平淡
优点:1.讲解过程语速适中,讲解清晰 2.课程结构清晰,重难点突出 3.与学生的互动较多,提问也具有一定的启发性 缺点;教态可以更加自然一些
优点:条理清晰,重难点突出,教学环节紧密,层层递进。板书设计美观整齐。 缺点:语言平淡没有激情,教资不自然,不是很得体。内容含量较多,应适当减少一点。
优点:条理清晰,讲解透彻,重点突出,安排紧凑,仪态得体; 缺点:学生主体性不突出,机械性讲解内容过多。
优点:以溶液定义入手,给予学生先入为主的正确观念,便于知识掌握和学习,同时和学生之间有较多互动,课堂气氛活跃 缺点:语言缺乏热情
优点:从溶液的定义入手,到溶液的组成、特点,溶质和溶剂的相关辨析,引导学生关注实验现象,认识常见的溶质和溶剂,层层递进,条理清晰。能够很好地把握重难点,侧重于帮助学生建立知识体系,同时能够引导学生从不同角度分析实验现象,认识不同物质溶解性的差异,最后进行小结,把知识串联起来
不足:引入新概念时直接讲授的部分较多,或许可以尝试引导学生进行概括和总结,最后再进行修正,以加深学生对概念的认识和理解
优点:课程结构比较清晰,层层递进,教学重难点把握准确,有师生互动,最后的小结也很到位。
不足:课程内容略有点多,可以多考虑学生的理解接受能力调整课堂容量。
优点:板书整洁、美观、有条理;课堂讨论,启发学生思考,提高学生的课堂参与度;知识结构明晰
缺点:语言平淡
优点:1.讲解过程语速适中,讲解清晰
2.课程结构清晰,重难点突出
3.与学生的互动较多,提问也具有一定的启发性
缺点;教态可以更加自然一些
优点:条理清晰,重难点突出,教学环节紧密,层层递进。板书设计美观整齐。
缺点:语言平淡没有激情,教资不自然,不是很得体。内容含量较多,应适当减少一点。
优点:条理清晰,讲解透彻,重点突出,安排紧凑,仪态得体;
缺点:学生主体性不突出,机械性讲解内容过多。
优点:以溶液定义入手,给予学生先入为主的正确观念,便于知识掌握和学习,同时和学生之间有较多互动,课堂气氛活跃
缺点:语言缺乏热情