Added by on 2020-05-17

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任然

优点:以对称性引入偶函数的概念,层层递进,重点突出,注重互动。
缺点:略微紧张,知识点的衔接不是特别流畅自然。

张玲

优点:1、板书文字优美,排版合理清楚,图像和定义泾渭分明,相互对应
2、师生互动良好,给定义划重点强调
缺点:1、略显紧张,例题的准备不充分

张怡文

优点:直接从函数图像的重合引出对称性。在板书设计过程中,对于关键的词,比如定义域区间对称和性质做了着重标记。
缺点:上课的后半部分感觉有些紧张,结尾有一点仓促。

姜羽宸

优点:板书结构清晰,字体优美;板书对关键词做了标记,重难点突出;师生互动良好;
缺点:结尾有些仓促;

张雯洁

优点:课堂氛围很好,师生互动较多;由对称性引出偶函数,自然不突兀;板书条理清晰,概念关键处有所标记。
缺点:略显紧张,结尾有一点点仓促

钱璟玮

优点:由对称性引入函数的概念,步步深入,课堂互动良好,板书清晰,字迹漂亮,有助于学生学习。
缺点:略有些紧张,衔接不自然。

魏莹雪

优点:1、板书字迹工整,内容有条理。
2、讲解过程清晰,娓娓道来,重点突出。
缺点:结尾有些仓促

赵健滢

优点:授课落落大方,板书设计美观,字迹清楚,授课内容有条理。
缺点:授课过程中语言衔接不是很自然,应注意语言的前后逻辑性。

谭爽

优点:
1、板书布局设计合理,粉笔字工整清晰。
2、概念讲解重点突出,有利于学生加强记忆。
3、师生互动良好。

缺点:
结尾略显仓促,语速明显加快。