Added by on 2020-05-17

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张玲

优点:1、讲解自然大方不怯场,有老教师气场
2、师生互动良好,有引导过程
3、讲课思路清晰,板书有条理
缺点:1、10分钟内安排内容过多,不适合新概念的学习

张怡文

优点:语言清新自然,语言简明扼要,能与学生进行教学互动。
缺点:感觉课堂进度节奏偏快,可以适当慢一些。

姜羽宸

优点:教学风格成熟,举止大方得体,教学氛围轻松愉快;板书整洁;讲课条理清晰顺畅;
缺点:教学进度偏快

张雯洁

优点:板书工整,字迹优美;课堂气氛活跃,与学生教学互动恰到好处;讲解自然大方,举止得体,条理清晰。
缺点:课堂节奏略快

钱璟玮

优点:讲解自然大方,教学风格比较成熟;师生互动良好,注重知识点的引导;板书整洁清晰,易于学生学习。
缺点:短短十分钟内容较多,不利于学生对于新概念的学习。

魏莹雪

优点:1、板书工整有条理,方便学生理解记忆。
2、授课自然,语言流畅。
缺点:课容量较大,可适当压缩删减,给学生更多理解时间。

赵健滢

优点:声音洪亮,语言清晰流畅,授课内容条理清楚,板书字迹清楚。
缺点:讲课节奏有点快,在重难点应详细讲解。

谭爽

优点:
1、语言清晰,语速适当,富有自信,讲解清晰。
2、板书工整,简洁明了。
3、两个奇偶函数的图像对比鲜明,对学生具体理解奇偶函数有很好的辅助作用。

建议:
后半段节奏偏快,内容可适当减少一点。

邵欣雨

优点:1、与学生互动良好。
2、教学思路清晰,有条理,语言简洁流畅。
缺点:课堂节奏过快,没有突出重难点。