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Added by 22171917 on 2020-05-15
Added by 22171926 4 年 ago
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Added by 22171931 4 年 ago
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Added by 22171928 4 年 ago
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Added by 22171932 4 年 ago
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优点: 1.声音洪亮,语速适中,语调变化自然; 2.授课内容结合实际生活,具有趣味性; 3.环节设计丰富,操作正确,讲解清晰。 缺点: 1.时间过长; 2.可以不称自己为“老师”。
优点: 1、有视频和一些比赛这种,增加了趣味性 2、知识点较为全面 3、理答比较自然,也有对学生的回答的总结 缺点: 1、引入的时候可以提及一下今天要学习的内容 2、有些专业的词语可以更加准确一些
优点: 1.教态自然,语速适中,语调自然; 2.与学生的互动较多,有助于师生交流; 3.授课内容结合实际生活,具有趣味性。 缺点: 1.视频稍长; 2.对象是高中生的话可以不以“老师”自称。
优点: 1.声音洪亮,停顿自然; 2.与学生互动丰富; 3.操作正确自然,讲解清楚; 缺点: 1.时间稍长。
优点: 1.声音洪亮,语速适中 2.环节丰富,分小组完成任务,提问复习 缺点: 1.有嘴瓢出现,语言较拖沓 2.有卡顿出现,专业词语不够准确
优点: (1)设计教学选取的例子贴近生活,具有趣味性; (2)教态自然,语调适中,声音洪亮; (3)和学生的互动丰富自然; (4)请学生实践操作,丰富教学环节 不足: (1)时间稍长;
优点: (1)选取的例子贴近生活。 (2)教态自然,语调适中,声音洪亮; (3)和学生的互动丰富自然; (4)请学生实践操作,丰富教学环节 不足: (1)时间稍长,注意把控时间 (2)由于设备原因,ppt和视频展示的时候没有录进去
优点: 1.声音洪亮,语速适中 2.内容丰富,环节较多 3.对重点易错知识进行了强调 缺点: 1.语言有拖沓 2.专业词语不够准确
优点: 1、教态自然,语速适中。 2、与学生互动丰富自然。 3、请学生在教师机上操作,帮助学生巩固。 4、板书总结的很好。 缺点: 1、有时会说错字。
优点:
1.声音洪亮,语速适中,语调变化自然;
2.授课内容结合实际生活,具有趣味性;
3.环节设计丰富,操作正确,讲解清晰。
缺点:
1.时间过长;
2.可以不称自己为“老师”。
优点:
1、有视频和一些比赛这种,增加了趣味性
2、知识点较为全面
3、理答比较自然,也有对学生的回答的总结
缺点:
1、引入的时候可以提及一下今天要学习的内容
2、有些专业的词语可以更加准确一些
优点:
1.教态自然,语速适中,语调自然;
2.与学生的互动较多,有助于师生交流;
3.授课内容结合实际生活,具有趣味性。
缺点:
1.视频稍长;
2.对象是高中生的话可以不以“老师”自称。
优点:
1.声音洪亮,停顿自然;
2.与学生互动丰富;
3.操作正确自然,讲解清楚;
缺点:
1.时间稍长。
优点:
1.声音洪亮,语速适中
2.环节丰富,分小组完成任务,提问复习
缺点:
1.有嘴瓢出现,语言较拖沓
2.有卡顿出现,专业词语不够准确
优点:
(1)设计教学选取的例子贴近生活,具有趣味性;
(2)教态自然,语调适中,声音洪亮;
(3)和学生的互动丰富自然;
(4)请学生实践操作,丰富教学环节
不足:
(1)时间稍长;
优点:
(1)选取的例子贴近生活。
(2)教态自然,语调适中,声音洪亮;
(3)和学生的互动丰富自然;
(4)请学生实践操作,丰富教学环节
不足:
(1)时间稍长,注意把控时间
(2)由于设备原因,ppt和视频展示的时候没有录进去
优点:
1.声音洪亮,语速适中
2.内容丰富,环节较多
3.对重点易错知识进行了强调
缺点:
1.语言有拖沓
2.专业词语不够准确
优点:
1、教态自然,语速适中。
2、与学生互动丰富自然。
3、请学生在教师机上操作,帮助学生巩固。
4、板书总结的很好。
缺点:
1、有时会说错字。