230529-正午太阳高度角-10200306
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优点：讲解详细，语速适当，例子有利于学生理解
缺点：缺少与学生的互动，缺少概念引入的铺垫及明确定义给出，内容安排可以再稍微调整一下
优点：语速适当，举了我们熟悉的圆的面积和速度的公式的例子，使学生易于理解与接受。讲解比较细致，预留作业进行练习，巩固学生对函数概念的理解。
缺点：定义给出的比较早，可以再适当地举一些例子进行概念的引入。缺少和学生的互动，可以适当增加与学生互动。
优点：1、列出了比较多函数的公式来认识变量，加深印象；2、语速适当；3、讲的内容还是很详细，很具体的，公式与图像相结合；
不足：1、过多的背过身，要多多转身和同学有眼神的交流；2、板书的布局可以稍做调整；3、我认为课程内容是函数概念，还是应该把函数的定义板书写下来，再讲解一些其中需要注意的点。
优点：1.函数的定义这个概念给出的例子很详实；2.普通话标准，语言表述得体恰当；3.引入函数的例子贴近学生实际；
缺点：1.与学生互通偏少，建议多与学生互动；2.课程的容量过大，建议精简。
优点:1.语速适当,口齿清晰;2.内容详实;3.例子较多,帮助学生直观理解概念.
缺点:1.内容过度不自然,缺少铺垫2.互动较少
优点：讲解清晰，细致。语速适当。例子较多利于学生们理解。
缺点：缺少互动，拘谨于黑板。自我展示度不足。
优点：讲解清晰、细致；与圆的面积等图像来介绍函数，有利于学生的理解。
缺点：互动较少；没有给出函数的明确定义。
优点：讲解详尽，口齿清晰。通过学生熟知的公式引入函数的概念。课后预留作业，课堂结构完整。
缺点：与学生的互动不多，内容可以紧凑一点。
优点：讲解明晰，语速适中，善于举例，便于学生理解
缺点：板书布局相对而言还有提高的空间，与学生的互动比较少