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Added by 22170829 on 2020-05-17
Added by 08180147 4 年 ago
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Added by 10180625 4 年 ago
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优点：比较幽默风趣，语速适当，从图像引出本节所学概念有利于学生理解 缺点：与学生互动较少，板书比较分散，建议给出概念的明确表示
优点：由生活中的例子以及之前学过的对称的概念引出奇偶性的概念。从图像入手，比较直观，便于学生理解。有适当的师生互动，教学方式主要是引导学生思考，探寻奇偶性的相关内容。 缺点：大致描绘了奇偶性的概念，没有给学生规范的奇偶性的定义，可能会导致学生对奇偶性的概念模糊。板书以图像为主，可以适当添加一点文字描述。
优点：1、由图案的对称引入函数图像的对称；2、给学生交流讨论的时间，活跃课堂气氛；3、有回顾下函数的定义，与学过的知识有相联系； 不足：1、定义一开始给的太草率，要完整严谨，定义若类似还是要点出不同之处，更明确些；2、板书还是可以结合一下函数的图像，而不是只以某些点来代表。
优点：口齿清楚，语言表达得体准确，PPT认真，备课充分，把知识讲的有趣。 缺点：板书内容有点少可以适当增加内容，与学生互动比较少。
优点：1.通过对称性例子引入奇偶性的概念，内容连贯；2.数形结合，让学生理解地更透彻；3.口齿清晰，富有亲和力； 缺点：1.与学生互动不够；2.板书写的较为分散，建议增加定义的内容。
优点：可以开出来看教师数学素养较高，对数学的理解深刻 缺点：个人形象不佳，更像是在诠释自己的理解，不在于授予学生。
优点：有较好地引入；善于使用启发性教学，引导学生进行探究。 缺点：没有给出函数奇偶性的规范定义；板书较分散。
优点：通过生活中的实例引入，生动有趣。对概念的阐述清晰，讲解清晰易懂。适时与学生互动，提升学生学习中的积极性和参与度 缺点：未给出定义的明确表达形式
优点：比较幽默风趣，语速适当，从图像引出本节所学概念有利于学生理解
缺点：与学生互动较少，板书比较分散，建议给出概念的明确表示
优点：由生活中的例子以及之前学过的对称的概念引出奇偶性的概念。从图像入手，比较直观，便于学生理解。有适当的师生互动，教学方式主要是引导学生思考，探寻奇偶性的相关内容。
缺点：大致描绘了奇偶性的概念，没有给学生规范的奇偶性的定义，可能会导致学生对奇偶性的概念模糊。板书以图像为主，可以适当添加一点文字描述。
优点：1、由图案的对称引入函数图像的对称；2、给学生交流讨论的时间，活跃课堂气氛；3、有回顾下函数的定义，与学过的知识有相联系；
不足：1、定义一开始给的太草率，要完整严谨，定义若类似还是要点出不同之处，更明确些；2、板书还是可以结合一下函数的图像，而不是只以某些点来代表。
优点：口齿清楚，语言表达得体准确，PPT认真，备课充分，把知识讲的有趣。
缺点：板书内容有点少可以适当增加内容，与学生互动比较少。
优点：1.通过对称性例子引入奇偶性的概念，内容连贯；2.数形结合，让学生理解地更透彻；3.口齿清晰，富有亲和力；
缺点：1.与学生互动不够；2.板书写的较为分散，建议增加定义的内容。
优点：可以开出来看教师数学素养较高，对数学的理解深刻
缺点：个人形象不佳，更像是在诠释自己的理解，不在于授予学生。
优点：有较好地引入；善于使用启发性教学，引导学生进行探究。
缺点：没有给出函数奇偶性的规范定义；板书较分散。
优点：通过生活中的实例引入，生动有趣。对概念的阐述清晰，讲解清晰易懂。适时与学生互动，提升学生学习中的积极性和参与度
缺点：未给出定义的明确表达形式