200515_函数的奇偶性_08170340
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200515-函数的奇偶性-06180515
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200515-函数的奇偶性-22170907
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200515-函数的奇偶性1-06180550
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优点：台风稳重，落落大方；设计采用探究发现的形式引入课题，让学生易于接受；板书设计简洁有力，切中要害，突出中心；数形结合，清晰易懂；
缺点：板书时偶尔会遮挡黑板，影响视线
优点：1.由数到形，很有条理。
2.定义域关于原点对称那块解释的很好。
3.节奏很稳
缺点：1.这边一开始的a和k最好表明范围
2.最好说左开右闭，不要说前后
优点：1.语言流畅，板书清晰
2.且在讲解过程中重点突出，从最开始就突出了定义域的问题
缺点：1.引入部分有点快，直接从特殊到了一般，缺少过渡
2.部分名词的说法不够专业，应该是“左开右闭”
优点：1.表达清晰流畅，节奏稳定
2.在讲定义时就强调定义域，会让学生印象深刻，例子的讲解也很清楚
3.介绍了数形结合的思想方法
缺点：1.引入部分有一点短
优点1 讲课条理清晰，语速适中，节奏把控合理
2 重点强调合理，给学生留下深刻印象
缺点1 板书设计可以更合理，注意学生视角
2引入部分可以再多一些
优点：1、引入环环相扣，十分生动；
2、老师精神面貌良好：）
3、语言流畅，板书清晰；
缺点：1、板书设计可以更合理，注意学生视角；
2、可以适当增加例子
优点：1.台风稳重，语速适中2.内容熟练，授课流畅3.提出定义的注意的地方
缺点：1.板书稍显随意2.“左开右闭”口误
优点：课堂节奏把握地很好，板书清晰，逻辑分明，将重点很好地呈现了出来
不足:引入部分可以稍稍增加一点，增加记忆点
优点：1.表达清晰,内容的推进速度适中
2.在讲解时强调定义域，让人印象深刻
缺点：1.部分涉及到数学名词的关键点还需明确
2.引入的过程可以再增加一些内容