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王思楠

优点:台风稳重,落落大方;设计采用探究发现的形式引入课题,让学生易于接受;板书设计简洁有力,切中要害,突出中心;数形结合,清晰易懂;
缺点:板书时偶尔会遮挡黑板,影响视线

石城

优点:1.由数到形,很有条理。
2.定义域关于原点对称那块解释的很好。
3.节奏很稳
缺点:1.这边一开始的a和k最好表明范围
2.最好说左开右闭,不要说前后

钱益弘

优点:1.语言流畅,板书清晰
2.且在讲解过程中重点突出,从最开始就突出了定义域的问题
缺点:1.引入部分有点快,直接从特殊到了一般,缺少过渡
2.部分名词的说法不够专业,应该是“左开右闭”

姚瑶

优点:1.表达清晰流畅,节奏稳定
2.在讲定义时就强调定义域,会让学生印象深刻,例子的讲解也很清楚
3.介绍了数形结合的思想方法
缺点:1.引入部分有一点短

王颢睿

优点1 讲课条理清晰,语速适中,节奏把控合理
2 重点强调合理,给学生留下深刻印象
缺点1 板书设计可以更合理,注意学生视角
2引入部分可以再多一些

王子豪

优点:1、引入环环相扣,十分生动;
2、老师精神面貌良好:)
3、语言流畅,板书清晰;
缺点:1、板书设计可以更合理,注意学生视角;
2、可以适当增加例子

王良圣

优点:1.台风稳重,语速适中2.内容熟练,授课流畅3.提出定义的注意的地方
缺点:1.板书稍显随意2.“左开右闭”口误

董心仪

优点:课堂节奏把握地很好,板书清晰,逻辑分明,将重点很好地呈现了出来
不足:引入部分可以稍稍增加一点,增加记忆点

06180548

优点:1.表达清晰,内容的推进速度适中
2.在讲解时强调定义域,让人印象深刻
缺点:1.部分涉及到数学名词的关键点还需明确
2.引入的过程可以再增加一些内容