200515_函数的奇偶性_08170340
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200515-函数的奇偶性-21170525
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200515-函数的奇偶性-22170907
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200515-函数的奇偶性1-06180550
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优点：1.从函数单调性学习引入，温故知新
2.证明函数奇偶性，从局部到整体，思维严密
缺点：1.关于顺序方面，是先研究点的对称关于推出函数的奇偶性，还是已经奇偶性来选取点 验证他对称，这个有待商榷
2.可以尽量减少背对黑板，多与学生眼神交流
优点：1.引入的过程很符合学生认知，建立在所学知识上
2.选择的四个函数图像都很具有代表性
缺点：1.与学生的交流互动还可以更加自然
2.一些地方的表达再锤炼一下会更好
优点：1、温故知新，从函数单调性导入
2、上课节奏好，课程板块设计有条理
缺点：1、可以增加跟学生的互动
2、可以增加讲课的熟练度
优点：1、数形结合，形象易懂
2、从旧知识函数的单调性引入新知函数的奇偶性，符合学生的认知规律
3、上课井井有条，沉稳大方
缺点：1.板书时有时会背对黑板
2、授课时偶尔会出现说话打结的现象
优点：1.从函数单调性引入，有助于巩固和与新课类比
2.思路清晰缜密
3.上课从容不迫，节奏把握得好
缺点：1.可以多与同学们眼神交流和互动
2.上课内容可以多练习练习，减少卡顿
优点：1.从函数的单调性出发，总结研究函数的一般方法，再研究函数的奇偶性
2.强调了数学证明的严谨性以及，从而引出从数的角度研究函数
缺点：1.画图时缺少语言，应该适当做一些语言描述防止学生走神
2.有一些地方不够熟练，语言需要更流畅
优点：1、声音洪亮清晰，有利于学生听讲
2、逻辑推理相当缜密，体现了数学的严密性；
3、例子选取恰当，符合学生认知水平；
缺点：1、板书设计有待加强；
2、可以适当增加与学生交流
优点：1.授课过程流畅2.引入部分值得学习，从单调性入手3.板书有设计感
缺点：1.稍显不自信2.其次取点不需要取那么多，有点拖沓