Added by on 2020-05-14


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17级化学

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04170128

优点:1.黑板利用的很好,值得我的学习。2,宏微结合,便于学生透彻理解。3.海水一个物质贯穿讲解概念的始终,海水引入概念,反过来又判断海水的溶质和溶剂4.有实验,提高学生的兴趣
缺点:注意事项是直接给出的,如果通过实验或者问题让学生自己总结会不会更好

09170329

优点:
1.回忆旧知,帮助学生对以前的知识进行回顾加深。
2.适时停顿 给予学生充分思考的时间。
3.板书整洁,条理清晰。
4.宏微结合,多角度帮助学生理解。
5.举生活中的例子,帮助学生理解。
6.分小组实验,提高课堂效率。
缺点:
1.某些PPT一页中的文字较多,对于初中生来说看久了容易疲惫走神。

09170228

优点:语言表述科学准确,语速适中有亲和力;PPT结合板书,便于学生理解本节课的重难点;以海水引入,贴近生活,自然过渡到本节课的主题——溶液。概念讲解很细致,学生理解不费力。
缺点:溶液、注意事项等知识点都是直接给出的,如果能让学生自己总结出来就更好了。有些ppt文字部分有点多,可以适当减少文字增加图片,吸引学生的学习兴趣。

09170314

优点:
1. 和蔼亲切;
2. 板书完整;
3. 讲解清晰,思路完整;
缺点:
1. 语速有点慢,可以稍微再快一点点;
2. ppt一面字数内容有点偏多,有待改进。

09170326

优点:
1. 板书较好,逻辑清晰,表达简单明了
2. 某些知识的衔接和引导的较好。如溶液的概念的引导
3. 在整个教学过程中充分体现了宏微结合和对比的思想,都帮助学生理解
缺点:
1. 关于溶液的特征是由教师直接给出的,可能引导学生观察,让学生自己发现可能更好
2. 在较短的时间内,涉及到底的内容较多

08170134

优点:
1、教师非常自信,这值得我的学习。
2、教师充分利用到了板书,并且字迹工整。
3、教师讲课思路清晰,有条理。
缺点:
1、教师引出溶液概念说是科学家对其定义的,这个有失偏颇,因为缺乏熟知典型科学家实例,溶液被哪个科学家定义没被人熟知,并且教科书上的溶液可能只是一个比较权威的组织给出的一般规范,而且这样不仅缺乏一个引导学生认知同化的一个过程,除此之外也容易让学生迷行权威。
2、海水体系非常很复杂,以它为导入颇具代表性,到时以他展开为盐分散在海水中,个人认为不大可取。
3、教师在教学过程中概念的提出比较生硬,缺乏引导过程。

09170421

优点:
1.语言幽默诙谐,语气亲切
2.课程由海水导入,结合生活
3.初高中知识相结合,由浅入深
缺点:
1.PPT制作的有些密集
2.语速有一点慢,可以加快一些