200528-平方差公式-22170619
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200528-等差数列前ｎ项和1-22170646
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on 2020-05-14
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优点：
1、声音跌宕起伏，能让学生集中注意力；
2、提出一些问题，与学生互动，增强课堂活力，启发学生思考；
3、从图像出发定义奇偶函数，再给出代数定义式，强调了数形结合的思想；
4、PPT与板书相结合，能向学生演示图片和动态的画图、描点过程；
不足：
1、太多地用到PPT，板书基本没有用到，个人认为可以提纲挈领地用板书写一下重要知识点和注意点；
2、用华罗庚的名言介绍并强调数形结合，可以具体介绍怎样用到数形结合的思想得到偶函数的代数定义，把轴对称的定义与坐标轴上的点对称联系起来。
优点：
1.课程引入新颖，有趣，能够吸引学生的同时又结合本课内容。
2.语速适中，清晰，话语连接顺畅。
3.ppt的制作清晰明了，重点明确。体现了数形结合的思想。
不足：
1.板书书写的比较少，这样的话一些学生如果错过了前面的ppt容易跟不上节奏。书写板书可以让学生们随时回顾黑板上的内容。
2.例题中没有图像，对同学们来说也许有些抽象了，因此可以结合函数图像（例如几何画板）将函数图像描绘清楚，让学生们更好理解。
优点：1、情境引入很到位
2、与学生的互动性很多
3、从函数图像出发，用代数式来证明奇偶函数的性质，运用数形结合的思想
缺点：1、最好可以走动走动，不要一直站在电脑前按鼠标，多看看学生
2、函数的画图像法不应是本节课的重点，所以不需要在喊学生来回答这类问题
3、树形结合的思想只是一带而过，有种为了提及这个思想而去提及，并没有真正意义上将它转化
优点：
1、充分利用了现代教育技术媒体；
2、提到了数形结合的数学思想；
3、语速适中，内容安排适中
不足：
1、太过依赖多媒体PPT，未能充分利用板书；
2、数形结合的思想加入的较为生硬；
3、与学生交流互动较少，讲课时不自然。
优点：
1、语速适中，声音清晰，音量适中，话语连接很顺畅
2、从图像出发来定义奇偶函数，再利用数形结合的思想从形到数，给出代数的定义式
3、ppt与板书结合，准备充分
不足：
1、板书的内容占比略少，个人认为高中教学还是应以板书为主，ppt为辅
2、与学生互动较少
优点：
1、充分运用了PPT在自己的教学中，以视觉的形式引入课堂更能抓人眼球
2、讲解了概念例题，更易加深学生理解
3、在讲解过程中融入了数学思想
4、讲解过程生动，积极
缺点：
1、缺少板书（我认为将本节课重点在板书上体现更有助于学生记忆）
2、虽然有数形结合的思想融入，但没能很顺畅的结合在接下来的教学中
优点
PPT制作精美，形象清晰的展示了函数图像
强调了数形结合的思想
提问具有启发性
缺点
过于浪费时间在描点作图上
由于设备具有局限性无法在PPT上跟进描点等，应使用板书补足
部分转折较为生硬
板书有些歪斜