用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 06170332 on 2020-05-15
互评量表
Added by 22170646 4 年 ago
47 Views6 Comments0 Likes
Added by 22170619 4 年 ago
71 Views6 Comments0 Likes
https://v.youku.com/v_show/id_XNDY5MjI3NjcxMg==.html
Added by 22170635 4 年 ago
59 Views8 Comments2 Likes
30 Views6 Comments0 Likes
优点:语气和善温柔得体,教学设计合理,逻辑环环相扣 缺点:留白时间过短,没有给学生足够的思考时间,建议使用多媒体辅助教学
优点:①循序渐进,教学逻辑合理②板书清楚③概念辨析,强调易错点 缺点:①站在讲台上身体容易晃动②只有黑板展示,可以适当结合多媒体③有些地方语言组织不明确。
优点:①授课的形式主要是传统板书,便于学生和老师同步思考,为学生接受新知识留下更多缓冲的时间②教学设计合理流畅③吐字清晰 缺点:留白时间不长,可以为师生互动留下更多时间
优点:教师讲课清晰,内容紧凑。教学重点突出,内容引入巧妙、顺畅。 缺点:课堂有点缺少学生参与,可适当增加与学生互动。
优点:教学设计合理,逻辑紧密,板书整齐,图画科学精细,整体教学过程中语速适中,大方得体。 缺点:留白略少,建议可以使用一些多媒体,提升课堂趣味性。
优点:语气温柔,语速适中,板书设计独到 缺点:高一的学生对与黑板上的函数已经是相当了解了,所以和学生一起画函数图像的部分我觉得可以省略;“同学们来说说这个函数图像的特点“这个提问泰国开放了,实际授课中学生可能会提出很多其他答案。
优点:①课前做了一些必要的板书准备,节省了部分上课的画图时间;②边板书定义边口头强调,加深学生对奇偶函数概念的记忆 缺点:①合理使用多媒体,一些图像表格可以利用PPT展示,全部板书过多的占用了黑板,也占用了上课时间;③与学生的互动太少
优点:语速适中,教师为主导学生为主体的课堂活动形式,与学生互动较多,学生很好的融入课堂 缺点:可以使用现代化教学设备
优点:语气和善温柔得体,教学设计合理,逻辑环环相扣
缺点:留白时间过短,没有给学生足够的思考时间,建议使用多媒体辅助教学
优点:①循序渐进,教学逻辑合理②板书清楚③概念辨析,强调易错点
缺点:①站在讲台上身体容易晃动②只有黑板展示,可以适当结合多媒体③有些地方语言组织不明确。
优点:①授课的形式主要是传统板书,便于学生和老师同步思考,为学生接受新知识留下更多缓冲的时间②教学设计合理流畅③吐字清晰
缺点:留白时间不长,可以为师生互动留下更多时间
优点:教师讲课清晰,内容紧凑。教学重点突出,内容引入巧妙、顺畅。
缺点:课堂有点缺少学生参与,可适当增加与学生互动。
优点:教学设计合理,逻辑紧密,板书整齐,图画科学精细,整体教学过程中语速适中,大方得体。
缺点:留白略少,建议可以使用一些多媒体,提升课堂趣味性。
优点:语气温柔,语速适中,板书设计独到
缺点:高一的学生对与黑板上的函数已经是相当了解了,所以和学生一起画函数图像的部分我觉得可以省略;“同学们来说说这个函数图像的特点“这个提问泰国开放了,实际授课中学生可能会提出很多其他答案。
优点:①课前做了一些必要的板书准备,节省了部分上课的画图时间;②边板书定义边口头强调,加深学生对奇偶函数概念的记忆
缺点:①合理使用多媒体,一些图像表格可以利用PPT展示,全部板书过多的占用了黑板,也占用了上课时间;③与学生的互动太少
优点:语速适中,教师为主导学生为主体的课堂活动形式,与学生互动较多,学生很好的融入课堂
缺点:可以使用现代化教学设备