200521-函数奇偶性-22170619
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优点：条理清晰，从复习上节课内容出发，给出了具体明确的定义，渗透了类比思想
缺点：有些紧张出现口误，比如函数y=x²说成了y=x，数形结合的内容有些还不够，或许可以再强调一下几何直观
优点：1.复习引入，在复习函数单调性时把研究方法迁移到本节课，提高学生分析问题的能力；
2.图像较多，比较注意数形结合，让学生从直观上和代数上对奇偶函数有了解；
不足：1.ppt二次函数y=x²的图像给人一种到（-2,4），（2,4）就截止的感觉；
2.板书中偶函数的定义缺少“对定义域中任意x”
优点：知识引入上比较充分，不让同学们感觉课堂的乏味；举例充分，避免同学们课堂对新定义的恐惧，上课进度合适。
缺点：语句稍微有点断断续续的，可能有点紧张；对奇偶函数的定义过于随意，并不详细，会误导同学。
优点：ppt制作精美，图像丰富，上课前注重复习回顾，注重和学生的互动，同时会鼓励学生；
缺点：定义不够明确，可以在ppt上先打出来再做详细解释；上课有一点紧张，下次会更棒的～
优点：教学内容充实，逻辑关系严密，表达清楚，讲解中运用举例等，使学生更容易理解。
缺点：对奇偶函数的定义不太明确
优点：
1. 有知识回顾，承上启下；
2. 引入很快，不拖沓；
3. PPT排版、设计挺好，就是背景有点花；
4. 板书布局合理，很清楚；
5. 层次清晰，重点突出
缺点：
1. 一开始有点紧张，不是太流畅；
2. 探究函数特征那块节奏太快，可以多给学生留点时间
复习引入，淡化学生对新知识的陌生感，使学生迅速将新知识纳入原有的知识结构中，有效降低学生对新知识的认知难度；稍有不足是讲述过程有些不流畅
优点：条理清晰，逻辑连贯，重难点突出，内容充实，引入知识点的过程自然具体
缺点：准备不够充分导致过于紧张，讲课过程断断续续且口误频发，板书时为了节省时间没有写出严谨的定义，容易误导学生，和学生互动不太自然