200528-平方差公式-22170619
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200528-等差数列前ｎ项和1-22170646
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on 2020-05-14
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优点：
1. PPT课件与板书结合讲解，清楚明了；
2. 体态自然大方，板书清晰规范；
3. 关注概念的生成；
4. 能够联系学生的实际生活。
缺点：
1. 整个课堂教学速度过快，应根据学生的实际情况与教学要求调整教学速度；
2. PPT中个别内容与学生当下的认知水平和现阶段已掌握的知识不符，应作出适当修改与调整。
优点：1. 仪表大方，符合教师的台风要求
2. 通过以前学过的对称知识引入，有助于学生对偶函数产生直观感受
3. 积极与学生互动，能够迅速处理与学生的互动结果
不足：1. 表格计算与发现的过程是学生探究过程中的重要环节，可以放慢速度注重更多的引导学生自主进行
2. 提问可以更多设置再思维性一些，不仅仅是基础的问题，提问引导学生思考
优点：
1.上课时能够掌握课堂，言谈举止落落大方
2.ppt简洁，能够给学生适当的引导
3.与学生有适当的互动
缺点：
1.上课节奏有些快，知识点的提出显得有些生硬
2.可以适当安排板书的布局
优点：
1.教学安排循序渐进、层次分明。
2.教学思路清晰，符合三维目标要求。
3.能利用ppt辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。
缺点：
1.忽略了学生的主体性，有效思维较少。
2.引入概念时有点生硬。
优点：
1. 正式进行课程讲解前以对称知识引入，有利于学生理解；
2. 课堂上积极与学生互动，有利于掌握学生的理解情况；
3. 板书整洁，思路清晰。
缺点：
1. 在课堂节奏的把握上还不够，教学速度偏快；
2. 应注重引导学生在由形到数的转变上的思考。
优点
1.由对称引入，进一步引出函数对称，从而来得到偶函数概念
2.讲解比较自然，不紧张
缺点
1.讲解过快，学生没有思考的时间，填充式教学
2.提出的问题太低级，没有思维性
3.在由形到数的过渡上没有处理好，学生不能理解原因
优点：
1、由之前所学的对称图形入手，引入函数的图像
2、教学思路清晰且有层次，循序渐进，有助于学生的理解
3、仪态大方，台风良好
缺点：
1、PPT 的重点不够清晰，一些像表格什么的可以让学生自己填写
2、提出的问题相当基础，可以提一些需要学生稍加思考的问题