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Added by 22171047 on 2020-05-15
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Added by 22171039 4 年 ago
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Added by 22171015 4 年 ago
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Added by 22171022 4 年 ago
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优点：语言组织能力较好；衔接新知与旧知，能让学生更好巩固和学习知识 缺点：没有介绍名词概念和一些原因，学生会较难理解；衔接过程还需要再加强；与学生互动较少
优点：1.导入贴近生活，吸引学习注意力，引起学生思考；2，教学环节结构清晰，教学过程流程； 4，教学节奏控制适宜 缺点：课堂互动较少；其他学科的概念性原理性知识讲解可以稍作解释（其实也还好，可以根据授课对象做调整）；
优点：1.声音饱满；2.气团、锋面系统等新旧知识的衔接节约了微课时间；3.着重讲解一对图，有助于学生集中精力。 缺点：1.师生互动较少，可以设计一些问题；2.锋面系统的案例学生可能理解不了为什么是冷锋/暖锋；3.气温-气压图里讲了冷锋，暖锋可以让学生分析。
优点：导入比较贴合学生生活，并引导学生思考；结合相应实例，讲解详细 缺点：与学生互动较少，基本是老师自己在讲，可以设置一些问题，引导学生自主探索、思考
优点：1、新旧知识关联，并引导学生思考2.语言表达流畅自然，易于理解3、对比讲解清晰，结合实例讲解详细易于理解。 不足：可以设计问题导学或适当探究，和学生互动，引导学生思考
优点：语言组织能力较好；衔接新知与旧知，能让学生更好巩固和学习知识
缺点：没有介绍名词概念和一些原因，学生会较难理解；衔接过程还需要再加强；与学生互动较少
优点：1.导入贴近生活，吸引学习注意力，引起学生思考；2，教学环节结构清晰，教学过程流程； 4，教学节奏控制适宜
缺点：课堂互动较少；其他学科的概念性原理性知识讲解可以稍作解释（其实也还好，可以根据授课对象做调整）；
优点：1.声音饱满；2.气团、锋面系统等新旧知识的衔接节约了微课时间；3.着重讲解一对图，有助于学生集中精力。
缺点：1.师生互动较少，可以设计一些问题；2.锋面系统的案例学生可能理解不了为什么是冷锋/暖锋；3.气温-气压图里讲了冷锋，暖锋可以让学生分析。
优点：导入比较贴合学生生活，并引导学生思考；结合相应实例，讲解详细
缺点：与学生互动较少，基本是老师自己在讲，可以设置一些问题，引导学生自主探索、思考
优点：1、新旧知识关联，并引导学生思考2.语言表达流畅自然，易于理解3、对比讲解清晰，结合实例讲解详细易于理解。
不足：可以设计问题导学或适当探究，和学生互动，引导学生思考