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Added by 22171047 on 2020-05-15
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Added by 22171039 4 年 ago
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Added by 22171015 4 年 ago
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Added by 22171022 4 年 ago
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优点:语言组织能力较好;衔接新知与旧知,能让学生更好巩固和学习知识 缺点:没有介绍名词概念和一些原因,学生会较难理解;衔接过程还需要再加强;与学生互动较少
优点:1.导入贴近生活,吸引学习注意力,引起学生思考;2,教学环节结构清晰,教学过程流程; 4,教学节奏控制适宜 缺点:课堂互动较少;其他学科的概念性原理性知识讲解可以稍作解释(其实也还好,可以根据授课对象做调整);
优点:1.声音饱满;2.气团、锋面系统等新旧知识的衔接节约了微课时间;3.着重讲解一对图,有助于学生集中精力。 缺点:1.师生互动较少,可以设计一些问题;2.锋面系统的案例学生可能理解不了为什么是冷锋/暖锋;3.气温-气压图里讲了冷锋,暖锋可以让学生分析。
优点:导入比较贴合学生生活,并引导学生思考;结合相应实例,讲解详细 缺点:与学生互动较少,基本是老师自己在讲,可以设置一些问题,引导学生自主探索、思考
优点:1、新旧知识关联,并引导学生思考2.语言表达流畅自然,易于理解3、对比讲解清晰,结合实例讲解详细易于理解。 不足:可以设计问题导学或适当探究,和学生互动,引导学生思考
优点:语言组织能力较好;衔接新知与旧知,能让学生更好巩固和学习知识
缺点:没有介绍名词概念和一些原因,学生会较难理解;衔接过程还需要再加强;与学生互动较少
优点:1.导入贴近生活,吸引学习注意力,引起学生思考;2,教学环节结构清晰,教学过程流程; 4,教学节奏控制适宜
缺点:课堂互动较少;其他学科的概念性原理性知识讲解可以稍作解释(其实也还好,可以根据授课对象做调整);
优点:1.声音饱满;2.气团、锋面系统等新旧知识的衔接节约了微课时间;3.着重讲解一对图,有助于学生集中精力。
缺点:1.师生互动较少,可以设计一些问题;2.锋面系统的案例学生可能理解不了为什么是冷锋/暖锋;3.气温-气压图里讲了冷锋,暖锋可以让学生分析。
优点:导入比较贴合学生生活,并引导学生思考;结合相应实例,讲解详细
缺点:与学生互动较少,基本是老师自己在讲,可以设置一些问题,引导学生自主探索、思考
优点:1、新旧知识关联,并引导学生思考2.语言表达流畅自然,易于理解3、对比讲解清晰,结合实例讲解详细易于理解。
不足:可以设计问题导学或适当探究,和学生互动,引导学生思考