优点：语言清晰，语速适宜；实验对学生具有启发性；课堂练习，及时巩固
缺点：课堂提问较少，师生间缺少互动

优点：教学过程的设计和进行非常有趣，贴近生活，能够和日常生产生活联系起来，课堂氛围很好。注重宏微结合，从生活中常见的现象入手，借助动画引导学生关注溶液的生成，同时辅以适当讲解，帮助学生理解溶液的形成过程，化抽象为具体。注重概念讲解准确性的同时，借助生活实例帮助学生理解，通俗易懂。
不足：可以适当地增加板书的使用，保证课堂氛围轻松愉快的同时可以稍微严肃一些

优点：1.从生活中的液体导入，讲解过程中宏微结合
2.注重课堂练习与巩固，加深学生的理解与记忆。
缺点：板书设计以及与学生的互动较少，讲解过程有些部分不太流畅

优点：气氛活泼，学生学习兴趣较高；随堂练习安排适宜，巩固及时。
缺点：应再提高板书的整洁性和美观性。