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Added by 22171926 on 2020-04-16
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优点:以域名开头引出快递的例子,接着自然导入新课,不错。学生容易理解。后面设置的提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。 不足:可能对于十进制和二进制的转换可以更详细一点。
优点: (1)由快递收件地址的例子,联系生活,引出IP地址的学习,也强调了IP地址的重要性。 (2)任务驱动+问答+同学之间交流讨论的方式吸引学生注意力,和学生之间的互动自然。 不足: (1)语速可以稍慢些。
优点: 1.以域名开头引出快递的例子,接着自然导入新课,贴近学生生活,能激发学生的学习兴趣; 2.用学生自行讨论的方式引出知识,能充分发挥学生的主体性; 3.表达自然。 不足: 1.缺乏肢体动作; 2.语速可以慢一些。
优点: 1.用快递收件地址的例子引入新课,贴近学生生活 2.与学生互动多,能充分发挥学生的主体性; 3.表达流畅自然。 不足: 1.缺乏肢体动作; 2.语速有点快。
优点: 使用快递的例子引入新课,结合学生生活实际; 与学生互动较多,互动自然 提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。 不足: 进制转换应多讲 后面内容讲解仓促
优点: (1)使用快递的例子引入新课,结合学生生活实际,可以激发学生的兴趣; (2)与学生互动较多,互动自然; (3)提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。 不足: (1)进制转换讲解不够细致,后面内容讲解仓促。
优点:实事结合教学,贴近生活。师生间的互动比较多,能够吸引学生的注意力。内容安排由浅入深,层层递进,教学设计也合理。 缺点:语速稍快
优点:实事结合教学,贴近生活。师生间的互动比较多,能够吸引学生的注意力。内容安排由浅入深,层层递进,教学设计也合理。 缺点:语速稍快。
优点: 1、由学生熟悉的快递地址引出IP地址,能够吸引学生。 2、互动自然,流畅。 3、让学生主动的去发现域名和IP的区别,加深印象。 缺点: 1、语速有点快。 2、进制转换部分可能需要稍微复习一下。
优点:以域名开头引出快递的例子,接着自然导入新课,不错。学生容易理解。后面设置的提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。
不足:可能对于十进制和二进制的转换可以更详细一点。
优点:
(1)由快递收件地址的例子,联系生活,引出IP地址的学习,也强调了IP地址的重要性。
(2)任务驱动+问答+同学之间交流讨论的方式吸引学生注意力,和学生之间的互动自然。
不足:
(1)语速可以稍慢些。
优点:
1.以域名开头引出快递的例子,接着自然导入新课,贴近学生生活,能激发学生的学习兴趣;
2.用学生自行讨论的方式引出知识,能充分发挥学生的主体性;
3.表达自然。
不足:
1.缺乏肢体动作;
2.语速可以慢一些。
优点:
1.用快递收件地址的例子引入新课,贴近学生生活
2.与学生互动多,能充分发挥学生的主体性;
3.表达流畅自然。
不足:
1.缺乏肢体动作;
2.语速有点快。
优点:
使用快递的例子引入新课,结合学生生活实际;
与学生互动较多,互动自然
提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。
不足:
进制转换应多讲
后面内容讲解仓促
优点:
(1)使用快递的例子引入新课,结合学生生活实际,可以激发学生的兴趣;
(2)与学生互动较多,互动自然;
(3)提问和练习环节能够让学生更好的掌握相关知识。
不足:
(1)进制转换讲解不够细致,后面内容讲解仓促。
优点:实事结合教学,贴近生活。师生间的互动比较多,能够吸引学生的注意力。内容安排由浅入深,层层递进,教学设计也合理。
缺点:语速稍快
优点:实事结合教学,贴近生活。师生间的互动比较多,能够吸引学生的注意力。内容安排由浅入深,层层递进,教学设计也合理。
缺点:语速稍快。
优点:
1、由学生熟悉的快递地址引出IP地址,能够吸引学生。
2、互动自然,流畅。
3、让学生主动的去发现域名和IP的区别,加深印象。
缺点:
1、语速有点快。
2、进制转换部分可能需要稍微复习一下。