Added by on 2020-04-16

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19180523

优点:语言流畅;声音洪亮;言行举止大方从容;普通话标准;内容讲解详细;思路清晰。
缺点:离镜头有些近。

19180514

优点:1,吐字清楚,语速适中。2,师生之间互动设计能很好导入学习,课堂氛围很好。3,内容准备认真,内容详细。
缺点:镜头可以稍微远一点。

19180517

优点:
1.语调控制很好,吐字清晰
2.板块之间衔接流畅
3.知识点讲解清楚易懂
缺点:
1.在教师授课时可以只显示教师界面,更能关注教态
2.问题设置形式可以更丰富

19180508

语音语调平稳合适,与学生互动自然;内容引入部分能引起学生兴趣;内容讲解详细
不足的是课程内容较单一,可以设计一些小环节

19180520

优点:1.声音洪亮,语速适中,举例得当
2.师生互动很多
3.重难点突出,举例得当
缺点:缺一点视频等多媒体

19180529

优点:1.声音洪亮,口齿清楚,师生互动多多
2.提问较多,给学生思考机会
缺点:语调有些平缓,可适当加强语调在强调之处

19180519

优点:
1.语调抑扬顿挫,吐字清晰
2.板块之间衔接流畅
3.课堂氛围较好
缺点:
1.问题设置形式可以更丰富

dn8065

优点:语调有变化。前部分学生参与积极。对于标准的讲解前面有启发性问题,学生也读了相关文字。
缺点:教师人像小了。学生回答图书管理流程时,教师可以根据学生回答,及时逐一展示主要步骤。读定义时要跟之前流程相联系,要有适当解释。声音有时会有延迟。标准部分的讲解还是照本宣科了,没有在讲解时回顾和强调之前提出的三个问题,不够生动。