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优点：语言流畅；声音洪亮；言行举止大方从容；普通话标准；内容讲解详细；思路清晰。
缺点：离镜头有些近。
优点：1，吐字清楚，语速适中。2，师生之间互动设计能很好导入学习，课堂氛围很好。3，内容准备认真，内容详细。
缺点:镜头可以稍微远一点。
优点：
1.语调控制很好，吐字清晰
2.板块之间衔接流畅
3.知识点讲解清楚易懂
缺点：
1.在教师授课时可以只显示教师界面，更能关注教态
2.问题设置形式可以更丰富
语音语调平稳合适，与学生互动自然；内容引入部分能引起学生兴趣；内容讲解详细
不足的是课程内容较单一，可以设计一些小环节
优点:1.声音洪亮，语速适中，举例得当
2.师生互动很多
3.重难点突出，举例得当
缺点：缺一点视频等多媒体
优点：1.声音洪亮，口齿清楚，师生互动多多
2.提问较多，给学生思考机会
缺点：语调有些平缓，可适当加强语调在强调之处
优点：
1.语调抑扬顿挫，吐字清晰
2.板块之间衔接流畅
3.课堂氛围较好
缺点：
1.问题设置形式可以更丰富
优点：语调有变化。前部分学生参与积极。对于标准的讲解前面有启发性问题，学生也读了相关文字。
缺点：教师人像小了。学生回答图书管理流程时，教师可以根据学生回答，及时逐一展示主要步骤。读定义时要跟之前流程相联系，要有适当解释。声音有时会有延迟。标准部分的讲解还是照本宣科了，没有在讲解时回顾和强调之前提出的三个问题，不够生动。