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Added by 19180530 on 2020-04-16
Added by 19180523 4 年 ago
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Added by 19180525 4 年 ago
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Added by 19180532 4 年 ago
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Added by 91191721 4 年 ago
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优点:有个视频,比较生动 缺点:后面五次信息技术革命的讲解过于简单枯燥,并不能让学生很好地去了解信息技术的悠久历史
优点:导入新课方式新颖,通俗易懂,表情自然,表述清晰、流畅。 缺点:可以更多一些师生互动,让课堂比较活跃。
优点:通过视频导入,让学生能够初步的认识五次革命 建议:教师讲解的五次革命的过程可能比较简单,学生比较难记忆。
优点:对于新课的导入加入了视频元素,使得课堂更加生动也易于学生的理解。与学生之间有进行一个互动,让课堂不死板比较生动。 改进的地方:对于新课的内容太少了,可以适当增加一些。
优点:声音响亮,表达清晰。放视频前提出了思考问题。视频材料本身很好讲清了变革的过程及意义。 缺点:教师人像小了。视频前提出的问题没有列在PPT上。后面再讲解5次革命时没有联系到前面视频,视频白放了。学生基本没参与。
优点:有视频导入,方式新颖,讲解清楚表达流畅清晰, 缺点:缺少师生互动,对五次革命的介绍较为简单,可以适当的增加一些关于五次革命的内容讲解
优点:有个视频,比较生动
缺点:后面五次信息技术革命的讲解过于简单枯燥,并不能让学生很好地去了解信息技术的悠久历史
优点:导入新课方式新颖,通俗易懂,表情自然,表述清晰、流畅。
缺点:可以更多一些师生互动,让课堂比较活跃。
优点:通过视频导入,让学生能够初步的认识五次革命
建议:教师讲解的五次革命的过程可能比较简单,学生比较难记忆。
优点:对于新课的导入加入了视频元素,使得课堂更加生动也易于学生的理解。与学生之间有进行一个互动,让课堂不死板比较生动。
改进的地方:对于新课的内容太少了,可以适当增加一些。
优点:声音响亮,表达清晰。放视频前提出了思考问题。视频材料本身很好讲清了变革的过程及意义。
缺点:教师人像小了。视频前提出的问题没有列在PPT上。后面再讲解5次革命时没有联系到前面视频,视频白放了。学生基本没参与。
优点:有视频导入,方式新颖,讲解清楚表达流畅清晰,
缺点:缺少师生互动,对五次革命的介绍较为简单,可以适当的增加一些关于五次革命的内容讲解