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Added by 22171929 on 2020-04-15
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优点：导入新课自然，快递的例子结合生活实际，能够吸引学生兴趣。上课节奏掌握的不错。设置的提问及练习环节能够帮助学生更好的掌握相关知识点。 不足：对于学生来说，二进制与十进制的换算可能不太熟练，可以增加这方面内容的讲解。
优点： 1.以域名开头引出快递的例子，接着自然导入新课，贴近学生生活，能激发学生的学习兴趣； 2.师生互动活跃； 3.语速适中，表达自然。 不足： 1.缺乏肢体动作； 2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细一点。
优点： （1）由快递收件地址的例子引出IP地址，联系生活，吸引学生兴趣。 （2）语调适中，表达自然。 （3）与学生互动自然。 不足： （1）可以适当增加肢体语言。
优点： 导入新课所选例子适于本节内容，并且贴近生活；与学生互动多，体现学生为主体；语速适中。 不足： 没有肢体语言，没有对进制转换进行讲解。
优点： 1.用快递收货地址的例子引入ip地址的讲解，贴近生活，利于学生理解新课 2.师生互动多，体现学生为主体，教师为主导； 3.语速适中，表达自然。 不足： 1.缺乏肢体动作； 2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细。
优点：快递引入教学，贴近生活。表达清晰，言语流畅，内容安排由浅入深，师生互动自然，教学设计也合理。 缺点：后两个环节稍微语速较快，显得有些紧张。
优点： 1.以域名开头引出快递的例子，接着自然导入新课，贴近学生生活，能激发学生的学习兴趣； 2.师生互动活跃,讲练结合效果较好； 3.用小操作方式讲解ip地址格式和范围，效果较好； 不足： 2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细一点。
讲解时停顿适当。教态比较自然。教学语言运用比较熟练，整体比较流畅。IP地址分类部分设计不好。如果之前有讲过进制转换，这里进制转换一带而过也是可以的。
优点： 1、用快递地址导入，学生容易理解。 2、语速适中，互动自然。 3、对学生的回答给予反馈。 缺点： 1、表情可以丰富一点。
优点：导入新课自然，快递的例子结合生活实际，能够吸引学生兴趣。上课节奏掌握的不错。设置的提问及练习环节能够帮助学生更好的掌握相关知识点。
不足：对于学生来说，二进制与十进制的换算可能不太熟练，可以增加这方面内容的讲解。
优点：
1.以域名开头引出快递的例子，接着自然导入新课，贴近学生生活，能激发学生的学习兴趣；
2.师生互动活跃；
3.语速适中，表达自然。
不足：
1.缺乏肢体动作；
2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细一点。
优点：
（1）由快递收件地址的例子引出IP地址，联系生活，吸引学生兴趣。
（2）语调适中，表达自然。
（3）与学生互动自然。
不足：
（1）可以适当增加肢体语言。
优点：
导入新课所选例子适于本节内容，并且贴近生活；与学生互动多，体现学生为主体；语速适中。
不足：
没有肢体语言，没有对进制转换进行讲解。
优点：
1.用快递收货地址的例子引入ip地址的讲解，贴近生活，利于学生理解新课
2.师生互动多，体现学生为主体，教师为主导；
3.语速适中，表达自然。
不足：
1.缺乏肢体动作；
2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细。
优点：快递引入教学，贴近生活。表达清晰，言语流畅，内容安排由浅入深，师生互动自然，教学设计也合理。
缺点：后两个环节稍微语速较快，显得有些紧张。
优点：
1.以域名开头引出快递的例子，接着自然导入新课，贴近学生生活，能激发学生的学习兴趣；
2.师生互动活跃,讲练结合效果较好；
3.用小操作方式讲解ip地址格式和范围，效果较好；
不足：
2.二进制与十进制的换算可以讲解的更详细一点。
讲解时停顿适当。教态比较自然。教学语言运用比较熟练，整体比较流畅。IP地址分类部分设计不好。如果之前有讲过进制转换，这里进制转换一带而过也是可以的。
优点：
1、用快递地址导入，学生容易理解。
2、语速适中，互动自然。
3、对学生的回答给予反馈。
缺点：
1、表情可以丰富一点。